Psychomotorische Angebote für 2 bis 4-jährige Kinder zur - BSCW
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FEINMOTORIK<br />
Förderbereiche<br />
Motorische Fähigkeiten<br />
Feinmotorische Koordination<br />
Visuomotorische Koordination<br />
Feinmotorische Fertigkeiten<br />
Schmieren Streichen<br />
Kritzeln / Malen / Zeichnen Pinzettengriff<br />
Weitere Förderbereiche<br />
Taktik-kinästhetische Wahrnehmung<br />
Sozialkompetenz Entspannung<br />
86<br />
Fingerfarben<br />
Beschreibung des Angebots<br />
Die <strong>Kinder</strong> bekommen verschiedene Fingerfarben. Diese können sie auf einem<br />
Zeichnungspapier ausprobieren.<br />
Material<br />
� Fingerfarben<br />
� Zeichnungspapier<br />
� Für jedes Kind eine Schürze<br />
� Abdeckmaterial<br />
� Gefäss mit Wasser<br />
� Handtuch<br />
Was sollte beachtet werden<br />
Damit die Kleider nicht schmutzig werden, müssen die <strong>Kinder</strong> eine Schürze<br />
tragen. Ebenfalls muss der Tisch gut abgedeckt sein, damit er nicht vermalt<br />
wird. Wenn die <strong>Kinder</strong> die Fingerfarben mit den Füssen ausprobieren,<br />
müssen der Boden abgedeckt und die Hosen hochgekrempelt werden. Damit<br />
die <strong>Kinder</strong> die Fingerfarbe schnell abwaschen können, wird ein Gefäss mit<br />
warmem Wasser und ein Handtuch bereitgestellt.<br />
© Corsini & Jauch, 2009; Entwicklungsprojekt
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