Psychomotorische Angebote für 2 bis 4-jährige Kinder zur - BSCW
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GROBMOTORIK<br />
Förderbereiche<br />
Motorische Fähigkeiten<br />
Grobmotorische Koordination Statisches Gleichgewicht<br />
Dynamisches Gleichgewicht<br />
Visuomotorische Koordination<br />
Grobmotorische Fertigkeiten<br />
Balancieren<br />
Gehen<br />
Weitere Förderbereiche<br />
Selbstsicherheit<br />
63<br />
Balancieren<br />
Beschreibung des Angebots<br />
Die Langbänke werden normal oder mit der Sitzfläche nach unten gedreht<br />
hingestellt. Zusätzlich werden Seile auf den Boden gelegt. Weiter besteht<br />
auch die Möglichkeit, Holzlatten auf den Boden zu verteilen. Die <strong>Kinder</strong><br />
können nun über die verschiedenen Materialien balancieren.<br />
Material<br />
� Seile<br />
� Langbänke<br />
� Holzlatten<br />
� Klebeband<br />
Was sollte beachtet werden<br />
Falls man höhere Holzlatten verwendet, sollte darauf geachtet werden,<br />
dass sich die Holzlatten nicht verschieben, während die <strong>Kinder</strong> darauf balancieren.<br />
Es wäre sinnvoll die Holzlatten zu befestigen oder eine rutschfeste<br />
Unterlage zu verwenden. Wenn man die Langbänke mit der Sitzfläche<br />
nach unten aufstellt, muss der Untergrund mit Matten gesichert werden.<br />
© Corsini & Jauch, 2009; Entwicklungsprojekt
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