Sommerakademien der deutschen Stiftung - Studienstiftung.ch
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Arbeitsgruppe 4<br />
Bionik – Von <strong>der</strong> Natur lernen für die Te<strong>ch</strong>nik<br />
Unter Bionik versteht man die Umsetzung von Erkenntnissen aus <strong>der</strong> biologis<strong>ch</strong>en Fors<strong>ch</strong>ung<br />
in te<strong>ch</strong>nis<strong>ch</strong>e Anwendungen. Es handelt es si<strong>ch</strong> hierbei ni<strong>ch</strong>t um eine direkte Übertragung<br />
aus <strong>der</strong> Biologie in die Te<strong>ch</strong>nik, son<strong>der</strong>n um ein dur<strong>ch</strong> die Natur angeregtes ‘Neuerfinden’,<br />
das in <strong>der</strong> Regel über mehrere Abstraktions- und Modifikationss<strong>ch</strong>ritte abläuft.<br />
Bionik ist ho<strong>ch</strong>gradig interdisziplinär und geprägt dur<strong>ch</strong> die Zusammenarbeit von Fa<strong>ch</strong>leuten<br />
aus unters<strong>ch</strong>iedli<strong>ch</strong>en Fors<strong>ch</strong>ungsri<strong>ch</strong>tungen. Eine differenzierte Analyse von bionis<strong>ch</strong>en<br />
Prozessen und Arbeitsweisen ist nur mögli<strong>ch</strong>, wenn <strong>der</strong> komplette Prozess vom<br />
biologis<strong>ch</strong>en Vorbild bis zum innovativen te<strong>ch</strong>nis<strong>ch</strong>en Produkt betra<strong>ch</strong>tet wird. Bionik ist<br />
we<strong>der</strong> Allheilmittel, no<strong>ch</strong> wird sie die mo<strong>der</strong>ne Te<strong>ch</strong>nologieentwicklung von Grund auf<br />
revolutionieren. In vielen Te<strong>ch</strong>nologiefel<strong>der</strong>n kann die Bionik aber inspirierend und zukunftsweisend<br />
sein und ist ein bisher viel zu wenig genutztes Mittel, um te<strong>ch</strong>nis<strong>ch</strong>e Innovationen<br />
zu generieren. Die positiven Effekte vieler bionis<strong>ch</strong>er Entwicklungen, wie Materialund<br />
Energieeinsparung, Effizienz, Recyclebarkeit und angemessene Lebensdauer, spre<strong>ch</strong>en<br />
für eine breite Anwendung <strong>der</strong> Bionik.<br />
In <strong>der</strong> Arbeitsgruppe werden gemeinsam die Vorgehensweisen für erfolgrei<strong>ch</strong>es bionis<strong>ch</strong>es<br />
Arbeiten theoretis<strong>ch</strong> und an realen Beispielen erarbeitet. Außerdem werden die vers<strong>ch</strong>iedenen<br />
Teilberei<strong>ch</strong>e <strong>der</strong> Bionik und ihre Potentiale sowie die Grenzen des ‘bionis<strong>ch</strong>en Verspre<strong>ch</strong>ens’<br />
diskutiert. Ein weiteres Modul wird die Entwicklung und Umsetzung bionis<strong>ch</strong>er<br />
Ideen bis hin zum Bau einfa<strong>ch</strong>er Demonstratoren beinhalten.<br />
Leitung<br />
Teilnehmer<br />
Literatur<br />
Prof. Dr. Thomas Speck<br />
Fa<strong>ch</strong>berei<strong>ch</strong> Botanik - Funktionelle Morphologie und Bionik,<br />
Direktor des Botanis<strong>ch</strong>en Gartens, Universität Freiburg<br />
Dr. Olga Speck<br />
Kompetenznetz Biomimetik, Universität Freiburg<br />
Studierende <strong>der</strong> Natur- und Ingenieurwissens<strong>ch</strong>aften und Interessierte<br />
an<strong>der</strong>er Fä<strong>ch</strong>er<br />
Speck,T. et al., Bionik – Faszinierende Lösungen <strong>der</strong> Natur für die<br />
Te<strong>ch</strong>nik <strong>der</strong> Zukunft, Lavori-Verlag 2012.<br />
Cerman, Z./Barthlott, W./Nie<strong>der</strong>, J., Bionik – Was wir von Pflanzen<br />
und Tieren lernen können, Rowohlt Tas<strong>ch</strong>enbu<strong>ch</strong> Verlag<br />
2005.<br />
Internetlinks: www.bionik-online.de; www.bionik-vitrine.de;<br />
www.bionik-blog.de<br />
Akademie I Leysin 19