Sommerakademien der deutschen Stiftung - Studienstiftung.ch
Sommerakademien der deutschen Stiftung - Studienstiftung.ch
Sommerakademien der deutschen Stiftung - Studienstiftung.ch
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Arbeitsgruppe 8<br />
Neue amerikanis<strong>ch</strong>e Romane: Formen und Funktionen<br />
Was sind die Funktionen literaris<strong>ch</strong>er Repräsentation? Was ist <strong>der</strong> Status von Fiktion? Wie<br />
bezieht si<strong>ch</strong> eine literaris<strong>ch</strong>e, gestaltete Welt auf die soziale Realität? Und warum lesen wir<br />
eigentli<strong>ch</strong>? Wel<strong>ch</strong>en Stellenwert hat die ästhetis<strong>ch</strong>e Erfahrung? Diese Fragen sind für jede<br />
literaris<strong>ch</strong>e Analyse grundlegend, werden aber nur selten explizit behandelt. Wir wollen<br />
Formen und Funktionen literaris<strong>ch</strong>er Texte anhand von amerikanis<strong>ch</strong>en Romanen adressieren,<br />
die in den letzten fünf Jahren ers<strong>ch</strong>ienen sind, darunter Paul Austers „Sunset Park“,<br />
Don DeLillos „Point Omega (Der Omega Punkt)“, Jonathan Franzens „Freedom (Freiheit)“,<br />
Siri Hustvedts „The Sorrows of an American (Die Leiden eines Amerikaners)“, Toni<br />
Morrisons „A Mercy (Gnade)“, Ri<strong>ch</strong>ard Powers’ „An Enhancement (Das größere Glück)“<br />
und Gary Shteyngarts „Super Sad True Love Story“ (einzelne Än<strong>der</strong>ungen in <strong>der</strong> Textauswahl<br />
vorbehalten). Unter Berücksi<strong>ch</strong>tigung medien-, gattungs- und kulturell spezifis<strong>ch</strong>er<br />
Darstellungsverfahren ers<strong>ch</strong>ließt die Arbeitsgruppe, wie aktuelle Romane Antworten auf<br />
si<strong>ch</strong> wandelnde kulturelle Kontexte formulieren, und damit das Leistungsvermögen <strong>der</strong><br />
Literatur in <strong>der</strong> Gegenwart.<br />
Leitung<br />
Teilnehmer<br />
Prof. Dr. Antje Kley<br />
Lehrstuhl für Amerikanistik, Universität Erlangen-Nürnberg<br />
Studierende aller Fä<strong>ch</strong>er<br />
Literatur Felski, R., Uses of Literature, Blackwell 2008.<br />
Fluck, W., Funktionsges<strong>ch</strong>i<strong>ch</strong>te und Ästhetis<strong>ch</strong>e Erfahrung, in:<br />
Funktionen von Literatur, hg. von M. Gymni<strong>ch</strong> und A. Nünning,<br />
Trier 2005, S. 29-53.<br />
Gymni<strong>ch</strong>, M./Nünning, A., Funktionsges<strong>ch</strong>i<strong>ch</strong>tli<strong>ch</strong>e Ansätze. Terminologis<strong>ch</strong>e<br />
Grundlagen und Funktionsbestimmungen von Literatur,<br />
in: ebd., S. 3-27.<br />
Akademie II Nizza (La Colle-sur-Loup) 35