Bezirksregierung Düsseldorf - Unternehmerverbandsgruppe eV

Günter Rehn: Zur Situation von Hauptschüler/innen
beim Übergang Schule – Berufsausbildung
Arbeitslosigkeit in Duisburg
Der Arbeitsagenturbereich Duisburg weist daher auch, bedingt wesentlich durch den
Strukturbruch (früher war Duisburg die „Stadt Montan“), zusammen mit Gelsenkirchen
seit Jahren die höchsten Arbeitslosenzahlen im Ruhrgebiet aus. Im Januar
2007 liegt die Zahl bei 15,2 Prozent (NRW: 11,6 Prozent, BRD: 11,4 Prozent). Hierbei
sind Ausländer/innen mit 26 Prozent (NRW) und jeweils die Frauen unter 25 Jahren
diejenigen, die von Arbeitslosigkeit am stärksten betroffen sind. Bundesweit sind
dies bei den Deutschen 15,6 Prozent bei den Frauen zu 13,6 Prozent bei den Männern
(nach anders berechneten ILO-Zahlen). 17
Die „zweite Schwelle“ – und weitere Stolpersteine
An dieser Stelle sei nur angemerkt, dass Jugendliche / junge Erwachsene nach der
„ersten Schwelle“ zwischen Schule und Ausbildung also auch noch die „zweite
Schwelle“ Eintritt in den Beruf (nach erfolgter Ausbildung) überwinden müssen - nach
der idealtypischen, mittlerweile überholten Vorstellung. Neuerdings spricht man ja
eher von einem von vielen Stolpersteinen für diejenigen, deren Leben nicht der
„Normalbiographie“ entspricht.
Die Überwindung dieser Probleme erweist sich für viele Jugendliche angesichts der
oben skizzierten Arbeitsmarktlage natürlich als zunehmend schwierig. 18 Und hier
steht hinter den Zahlen für das Ruhrgebiet und somit auch Duisburg eine erschreckende
Situation.
Um die Ausbildungssituation bei Beginn des Projektes etwas genauer darzustellen,
folgen hier nun die von der Arbeitsagentur Duisburg ausgewählten wichtigsten Kennziffern
des Duisburger Ausbildungsmarktes der Jahre 2005/2006, die den Beginn des
Projektes markierten.
17 Zahlen hierzu: http://statistik.arbeitsamt.de/statistik/index.php?id=D und
http://www.statistikportal.de/Statistik-Portal/de_zs02_nrw.asp sowie
http://www.destatis.de/indicators/d/arb440ad.htm)
18 Rothe/Tinter: IAB-Forschungsbericht Nr. 4/2007, S. 5 und 18ff
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