Bezirksregierung Düsseldorf - Unternehmerverbandsgruppe eV

Erfahrungsberichte von Lehrer/innen der vier Schulen
März 2007
Nach Ablauf eines Jahres ist es an der Zeit, ein vorläufiges Fazit zu ziehen.
Bei einer anonymen Schülerbefragung geben 30 von 39 SchülerInnen und Schülern
unserer Zehner-Klassen an, dass sich aus ihrer Sicht die Mehrbelastung durch das
Büssow-Projekt gelohnt hat. 30 SchülerInnen betonen, dass ihnen die Praktika einen
guten Einblick in die Arbeitswelt verschaffen konnten und 35 von den 39 behaupten,
dass sie sich fit für die Ausbildung fühlen.
Die Halbjahreszeugnisse sind für die meisten recht gut ausgefallen. 29 SchülerInnen
führen das auf den intensiven Förderunterricht zurück. Alles in allem gesehen, zeigen
mir diese Umfrageergebnisse, dass unsere intensiven Bemühungen um eine umfassende
Berufsorientierung in die richtige Richtung weisen. Auch wenn ich berücksichtige,
dass rund ein Drittel der Zehner-SchülerInnen keine berufliche Ausbildung anstrebt,
bin ich noch unzufrieden mit der Zahl der Ausbildungsverträge. Zum jetzigen
Zeitpunkt haben fünf Schüler den Ausbildungsvertrag in der Tasche, ein weiterer zumindest
die Absichtserklärung, übernommen zu werden. Alle Ausbildungsplätze sind
aus dem Praktikum erwachsen.
Diese noch relativ geringe Zahl an Ausbildungsverträgen bedeutet allerdings nicht,
dass die Jugendlichen ohne Vertrag perspektivlos in die Zeit nach dem Schulabschluss
sehen müssen. Drei von Ihnen wurden von der Gesamtschule für die Sekundarstufe
II angenommen und 15 erhielten bereits den Aufnahmebescheid der Berufsfachschulen.
Die restlichen Schülerinnen und Schüler haben sich zumindest bei den
Berufskollegs angemeldet und werden dort noch getestet oder befinden sich auf der
Warteliste.
Das Motto, unter dem die Büssow-Initiative vor einem Jahr gestartet wurde, lautet
"Niemand darf zurückgelassen werden". Die Chancen stehen nicht schlecht, dass im
Juni alle Schülerinnen und Schüler der beiden Abschlussklassen nicht nur ihr Abschlusszeugnis,
sondern auch eine Perspektive für die Zeit nach der Schule in der
Hand halten.
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