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KiP : Kids Participation in Research - AECC-Bio - Universität Wien

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5. Sondierung über erste Implementierungsschritte Oktober 2011Geplanter Sem<strong>in</strong>arablauf9:00 – 9:15 Projektleiter <strong>KiP</strong>: Vorstellung des Konzepts für den Sem<strong>in</strong>artag9:15 – 10:00 WissenschaftlerIn aus dem Department für Mar<strong>in</strong>ökologie: Präsentation e<strong>in</strong>es aktuellenForschungsprojekts mit Zeitfenster für <strong>in</strong>dividuelle Fragen der TeilnehmerInnen10:00 – 10:15 Kaffeepause10:15 – 11:00 WissenschaftlerIn aus dem Department für Neurobiologie und Kognitionsforschung:Präsentation e<strong>in</strong>es aktuellen Forschungsprojekts mit Zeitfenster für <strong>in</strong>dividuelle Fragen derTeilnehmerInnen11:00 – 11:45 WissenschaftlerIn aus dem Department für Evolutionsbiologie: Präsentation e<strong>in</strong>esaktuellen Forschungsprojekts mit Zeitfenster für <strong>in</strong>dividuelle Fragen der TeilnehmerInnen11:45 – 12:30 Mittagspause mit der Möglichkeit zum Mittagessen <strong>in</strong> der Mensa12:30 – 13:00 FachdidaktikerInnen des <strong>AECC</strong>: Moderierte Diskussion „Forschungsmethoden“ unterE<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dung der Wissenschaftler/<strong>in</strong>nen der Fakultät für Lebenswissenschaften und derteilnehmenden LehrerInnen13:00 – 14:30 LehrerInnen aus dem Projekt <strong>KiP</strong>: Projektpräsentationen, Berichte von Erfahrungen mitauthentischem forschendem Lernen im Unterricht14:30 – 15:15 Kaffeepause15:15 – 16:45 FachdidaktikerInnen des <strong>AECC</strong>: Erarbeitung von Möglichkeiten der E<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dungauthentischen Forschenden Lernens <strong>in</strong> den Unterricht geme<strong>in</strong>sam mit den teilnehmendenLehrerInnen und den WissenschaftlerInnenOrganisation und F<strong>in</strong>anzierungDie Fortbildungsveranstaltung wurde <strong>in</strong> das Sem<strong>in</strong>arprogramm der KPH <strong>Wien</strong>/Krems, Campus Krems-Mitterau, aufgenommen und wird bereits als Pilot weitgehend über Landesschulräte und die KPHf<strong>in</strong>anziert. Dies ermöglichte die Ausschreibung <strong>in</strong> PH-Onl<strong>in</strong>e und die elektronische bzw. vere<strong>in</strong>fachteschriftliche Abwicklung des Dienstauftragsverfahrens über die DirektorInnen bzw. Schulaufsichtsbehörden.79

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