KiP : Kids Participation in Research - AECC-Bio - UniversitÃ¤t Wien

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Anhang Oktober 2011Abbildung 16: „Schwierigkeiten von SchülerInnen beim Verstehen des Prinzips derParameterreduktion in einem authentischen, neurobiologischen Experiment“, Christine Heidinger &Franz Radits. Poster präsentiert auf der 13. Internationale Frühjahrsschule der FachsektionDidaktik der Biologie, 10.-13.04.2011, Mühlheim an der Ruhr – Deutschland.85
Anhang Oktober 2011Abbildung 17: Vortragsfolien zu unserem Beitrag “Authentic Inquiry Learning: Students andScientistis ‘On Equal Terms’”, Heidinger Christine, Franz Radits86
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Inhaltsverzeichnis1. EINLEITUNG ZUM
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1. Einleitung zum Zwischenbericht K
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2. Allgemeine Projektbeschreibung O
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3. Zwischenbericht über die ersten
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Seite 37 und 38: 3. Zwischenbericht über die ersten
Seite 47 und 48: 4. Partizipatives Forschen in den B
Seite 79 und 80: 5. Sondierung über erste Implement
Seite 87: Anhang Oktober 2011ANHANGAbbildung
Seite 91 und 92: Anhang Oktober 201188
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