Gemengelage ihre Interessen nicht artikulieren kön- nen, dass sie <strong>in</strong> Aushandlungsprozessen ke<strong>in</strong>e faire chance bekommen, ist groß. Daher muss <strong>Partizipation</strong> Jugendlicher <strong>in</strong> <strong>der</strong> Kommune dort, wo es notwendig ist, begleitet se<strong>in</strong>. Jugendliche brauchen für ihre E<strong>in</strong>mischung <strong>in</strong> die lokale Politik <strong>und</strong> Planung Unterstützung (z. B. durch <strong>Partizipation</strong>sfachkräfte). Dabei geht es nicht um e<strong>in</strong>e „Pädagogisierung des Politischen“ – Notwendig ist vielmehr e<strong>in</strong> coach<strong>in</strong>g Jugendlicher bei <strong>der</strong> ihnen als Recht zustehenden E<strong>in</strong>mischung <strong>in</strong> e<strong>in</strong> Handlungsfeld, das nicht pädagogisch gestaltet ist. Und gerade deshalb bekommt Pädagogik auch <strong>in</strong> diesem Handlungsfeld wie<strong>der</strong> Bedeutung: Pädagogen – <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e <strong>der</strong> Jugendhilfe – können (wenn sie über die entsprechenden Kompetenzen verfügen) als Partizpationsfachkräfte die Beteiligung Jugendlicher <strong>in</strong>itiieren <strong>und</strong> absichern. (5) An<strong>der</strong>e <strong>Partizipation</strong>sfel<strong>der</strong> <strong>Partizipation</strong> ist für Jugendliche <strong>in</strong> weiteren Hand- lungsfel<strong>der</strong>n von Bedeutung z. B. <strong>in</strong> Ausbildung <strong>und</strong> Beruf, Mediengestaltung <strong>und</strong> Mediennutzung, Konsum <strong>und</strong> Freizeit <strong>und</strong> viele mehr. Je früher <strong>und</strong> je nachhaltiger Jugendliche <strong>Partizipation</strong> als mitverantwortete Selbstbestimmung erfahren, desto größer werden ihre Ressourcen für demokratisches Handeln <strong>und</strong> desto größer ist ihre chance, <strong>in</strong> Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzungen über zukünftige Gestaltung von Gesellschaft e<strong>in</strong>e Stimme zu haben. DVJ: <strong>Partizipation</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Steirischen</strong> <strong>Offenen</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> <strong>Jugendarbeit</strong>, Jänner 2009 - 24 -
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Stange, W./Thiemann, D., 1999, Allt
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