6 Integrative Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ - Kitas im Dialog

Integrative Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ 78
Kindergartengeschehens einbezogen werden. Die Zusammenarbeit mit den Eltern in der Kita
„Käthe Kollwitz“ gestaltet sich wie folgt:
��Teilnahme am Kindergartenalltag
��Kuratoriumsarbeit
��Tür- und Angelgespräche
��Informations- und Beratungsgespräche
��Elternabende
��Gruppennachmittage (Spiel- und Bastelnachmittage)
��Elternbriefe
��Geselliges Beisammensein (gemeinsame Vorbereitung und Durchführung)
Neben dem Kontakt zu den Eltern erfolgt ebenfalls eine Zusammenarbeit mit Schulen, der
Bibliothek, Sportvereinen, Feuerwehr, Polizei, Verkehrswacht und dem Wohngebiet.
Gestaltung
Die Konzeption ist übersichtlich gestaltet und aufgrund von kurzen präzisen Sätzen oder
Stichpunkten leicht zu lesen und zu verstehen. Die einzelnen Inhalte werden verständlich
dargelegt und mit Beispielen aus der Praxis unterstützt. Leider wird die graphische
Darstellung von Fotos oder Kinderzeichnungen nur einmal angewandt. Die Konzeption würde
durch das Einfügen mehrerer Bilder kindgerechter und somit ansprechender wirken. Die
Konzeption beinhaltet mehrere Zitate, wodurch die Kernaussagen der einzelnen Themen
nochmals hergehoben werden.
6.3 Werdegang seit Projektbeginn von „Bildung: elementar“
Die Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ bewarb sich im April 2003 für das Projekt „Bildung:
elementar“ durch den Träger „Kinderbetreuungsverein Regenbogen e.V.“ beim
Landesjugendamt. Die Auswahl für die später am Projekt beteiligten Kitas wurde nach
folgenden Kriterien getroffen:
��Konzept vom Träger und Einrichtung
��Verschiedene Standorte der Einrichtung
��Vielfältigkeit vom Träger (vgl. Konsultationskonzept, S.6)
Bei der Auswahl war es wichtig, dass die Kitas, die am Projekt teilnehmen sollen, sehr
unterschiedlich sind. Eine Einrichtung betreut besonders viele Kinder aus sozial schwachen