6 Integrative Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ - Kitas im Dialog

Das Bildungsprogramm „Bildung: elementar“ in der Praxis 127
sich das eigene Kind im Umgang mit anderen verhält. Aus einem Gespräch mit einer
Erzieherin des Kindergartenbereichs erfuhr ich, dass dies bereits in ihrer Gruppe bei einem
Elternabend umgesetzt wurde. Aus weiteren Anmerkungen der Eltern geht hervor, dass sie die
Tages- und Raumgestaltung in der Einrichtung sehr positiv bewerten. Sie loben das große
Engagement der Erzieherinnen, sowie die Vielfältigkeit der Aktivitäten. Diese Einrichtung
bietet den Kindern beim Sport, Waldtag, Kinderfest, Projekten oder Besuchen von anderen
Institutionen zahlreiche Möglichkeiten Erfahrungen zu sammeln und ihre Umgebung zu
erforschen. Dies ist ein Aspekt, den die befragten Eltern in der Kita „Käthe Kollwitz“ sehr
begrüßen.
7.4 Zukunftsperspektive der Kita „Käthe Kollwitz“
Dieser Abschnitt thematisiert Ziele, welche die Mitarbeiterinnen der Kita „Käthe Kollwitz“ in
nächster Zukunft erreichen wollen. Zu diesem Zweck werden Teilziele formuliert, die in
einem bestimmten Zeitraum erreicht werden sollen. Da in Vergangenheit oft Ziele gesteckt
wurden, die keiner Frist unterlagen und somit teilweise in Vergessenheit gerieten,
entwickelten die Erzieherinnen eine Zeitschiene, welche den Zeitraum zum Erreichen
gesetzter Ziele angibt. Bei dieser Weiterentwicklung werden die Kolleginnen der Einrichtung
von zwei wissenschaftlichen Mitarbeitern unterstützt und gefördert.
Entwicklung zum Kompetenzzentrum
Bis zum Dezember 2007 soll sich die Einrichtung zum Kompetenzzentrum weiterentwickeln
und über auftretende Schwierigkeiten und bereits erreichte Ziele berichten. Im Mittelpunkt
dieser Konsultationen steht der Erfahrungsaustausch zwischen interessierten Einrichtungen
und der Kolleginnen der Kita „Käthe Kollwitz“. Bis Ende des Jahres 2007 soll dieses Ziel
vom gesamten Kollektiv und mit der Unterstützung zweier wissenschaftlicher Mitarbeiter
erreicht werden.
Öffnung nach außen
Die Transparenz der pädagogischen Arbeit für die Öffentlichkeit stellt ein weiteres Ziel dar,
welches sich die Mitarbeiterinnen gesteckt haben. „Wir haben uns zwar innerhalb der
Einrichtung geöffnet, aber wir müssen uns nach außen mehr öffnen. Und da sind wir noch ein
bisschen zurückhaltend“ (vgl. Interview 3, Frage 10). Öffentlichkeitsarbeit kann erst
beginnen, wenn alle Ängste und Unsicherheiten abgebaut wurden und die eigene Konzeption
mit Selbstsicherheit dargestellt werden kann. Dafür ist es wichtig, Berührungs- und