6 Integrative Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ - Kitas im Dialog

Integrative Kindertagesstätte „Käthe Kollwitz“ 82
2.Phase:
In der zweiten Hälfte des Projektes besuchten die wissenschaftlichen Mitarbeiter der
Universität Halle nochmals die jeweiligen Einrichtungen und machten auf noch vorhandene
Problemfelder aufmerksam. Zusammen mit den Erzieherinnen wurden diese besprochen und
entsprechende Lösungswege erarbeitet. Zudem wurden Teilziele formuliert, die in einem
bestimmten Zeitrahmen erreicht werden sollten.
Weiterhin zielte die zweite Phase darauf ab, die Kita und die pädagogischen Mitarbeiterinnen
auf die Aufgabe als Konsultationseinrichtung vorzubereiten. Sie wurden mit dem Begriff und
der Vorgehensweise bei Konsultationen vertraut gemacht. Zum Abschluss dieser Phase erhielt
jede pädagogische Mitarbeiterin ein Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme am Projekt
„Bildung: elementar“.
Während der Projektarbeit wurden neben den Werkstatttreffen Experten-, Multiplikatorenund
Konsultationsgruppen gegründet, in denen jeweils Mitarbeiterinnen der Einrichtung
vertreten waren. Im Folgenden werden diese Begriffe kurz erläutert.
Expertengruppe
Die Expertengruppen bestanden aus Vertreter von Trägern und Fachpolitik, Wirtschaft,
Ausbildung und Praxisberatung, sowie Eltern, pädagogische Fachkräfte, Behörden,
Wissenschaftler und Vertreter der jeweiligen Konsultationseinrichtungen.
Inhalt dieser Treffen war die wissenschaftliche Bearbeitung des Programmentwurfes.
Innerhalb von kleinen Arbeitsgruppen, die sich aus den verschiedenen Vertretern
zusammensetzten, wurden verschiedene Themen bearbeitet. Ziel dieser Treffen sollte die
Überarbeitung des Bildungsprogramms sein, wobei die Meinungen und Wünsche der
einzelnen Vertreter berücksichtigt werden sollten. Nach Aussagen einer Teilnehmerin der
Expertentreffen bestand jedoch wenig Mitspracherecht. Viele Erzieherinnen wünschten sich
ein Bildungsprogramm, welches weniger Fachtermini enthielt und somit verständlicher wäre.
Auch der Wunsch nach mehr Praxisanleitungen wurde nicht berücksichtigt. Eigentlich sollte
ein Programm zusammen mit Vertretern aus verschiedenen Bereichen ausgearbeitet werden,
damit es so nah wie möglich an der Praxis angelehnt ist, doch es stellte sich heraus, dass der
sogenannte Entwurf kaum verändert wurde.