AK WIEN TäTIgKEITsbErIchT & rEchNuNgsAbschluss 2009

Universitäten geregelt und somit die Transparenz und
Vergleichbarkeit erschwert.
Neuordnung der externen Qualitätssicherung im
Hochschulbereich geplant. Ein Konsultationspapier
des Wissenschaftsministeriums vom Herbst 2009 sieht
die Zusammenführung der bestehenden Einrichtungen
zur Qualitätssicherung (Österreichische Qualitätssicherungsagentur,
Fachhochschulrat, Akkreditierungsrat) zu
einer neuen sektorenübergreifenden Agentur sowie die
Schaffung einer gemeinsamen rechtlichen Grundlage
für die externe Qualitätssicherung vor. Die AK konnte
den Entwurf nicht befürworten: Die Ziele sind zwar zu
begrüßen, allerdings stehen diese im Widerspruch zum
Prozessverlauf, zur künftigen Organisationsstruktur
und den vorgeschlagenen Verfahren. Kritisiert wird der
unklare Qualitätsbegriff, die mangelnde Einbettung in
eine umfassende hochschulpolitische Strategie, die
ganz unterschiedlichen Verfahren für Universitäten,
Fachhochschulen und Privatuniversitäten, keine Festlegung
der Organisationsform sowie fehlende Angaben
zur finanziellen Ausstattung. Zudem wird für die (außer-)
hochschulischen Weiterbildungslehrgänge kein taugliches
Instrument zur Qualitätssicherung vorgeschlagen.
Auch ist es für die AK nicht akzeptabel, dass es – im
Unterschied zum Fachhochschulrat - keine gesicherte
Einbindung der ArbeitnehmerInnenvertretungen geben
soll. Auf Basis der Stellungnahmen soll ein Gesetzesentwurf
ausgearbeitet werden.
Erhöhung der Bundesfinanzierung und Ausbaustopp
im Fachhochschulsektor. 2009 konnte erstmals seit
Bestehen der Fachhochschulen die auch von der AK geforderte
Erhöhung der Bundesförderung pro Studienplatz
ab dem Wintersemester 2009/10 um ca 12-15 % erreicht
werden. Allerdings war damit de facto ein Ausbaustopp
verbunden, wenngleich der bis zum Studienjahr 2009/10
geltende FH-Entwicklungs- und Finanzierungsplan rd 300
zusätzliche AnfängerInnenplätze/Jahr vorsieht. Die AK
fordert weiter den kontinuierlichen Ausbau vor allem im
Interesse von berufstätigen Studierenden und Personen
ohne traditionelle Matura.
Hochschuldialog mit Beteiligung der AK. Infolge der
Studierendenproteste im Herbst wurde vom Wissenschaftsminister
Ende November ein „Hochschuldialog“
einberufen, zu dem neben VertreterInnen aus den verschiedenen
Hochschulsektoren und der Protestbewegung
auch die Sozialpartner eingeladen wurden. Die
AK hat sich bei der Auftaktveranstaltung für bessere
Studienbedingungen insbesondere für berufstätige Studierende,
eine Reform der Bachelor-Studienpläne und
für mehr soziale Durchlässigkeit beim Hochschulzugang
ausgesprochen. Sowohl dazu als auch zu einer thematisch
passenden Studie zu den Hochschulabschlüssen
erfolgte auch die entsprechende Öffentlichkeitsarbeit.
Weiters wurden 5 Arbeitsforen eingerichtet, die alle Problemfelder
des Hochschulsektors behandeln sollen. Die
Themen sind: Gesellschaftlicher Auftrag des tertiären
Sektors, koordinierte Entwicklung des tertiären Sektors,
Bologna Studienstruktur, Studienwahl und Hochschulzugang
sowie Ressourcen und Finanzierung von Lehre
und Forschung. Der Endbericht soll im Herbst 2010
vorliegen.
Weiterbildungspolitik
„Nationale Plattform für LLL“ . Noch kurz vor Jahresende
passierte eine für die Weiterbildung immens wichtige
Vorlage den Ministerrat: Ab Mai 2010 soll eine „Nationale
Plattform für Lebenslanges Lernen“ eingerichtet werden,
in der neben den zuständigen Ministerien auch die Sozialpartner
vertreten sein werden. Seit über einem Jahrzehnt
hat die AK auf ein derartiges steuerndes und koordinatives
Gremium hingearbeitet, welches Voraussetzung ist
für die Umsetzung einer nationalen Strategie des LLL.
Bildungskarenz.
■ „Weiterbilden statt kündigen“ ist das Motto. Die Krise
nutzen, um zu qualifizieren, so die Forderung der AK.
Dafür hat das Land Wien im Frühjahr 2009 eine neue,
von der AK politisch unterstützte Aktion gestartet:
die „Bildungskarenz plus“. Erstmal werden während
einer Bildungskarenz die Kosten von Kursen und
Lehrgängen bis zu einer Höhe von insgesamt 6.000
Euro gefördert, wobei Land und Arbeitgeber jeweils
die Hälfte der Kosten übernehmen.
■ Ab Herbst wurde der Zugang zur Bildungskarenz
noch einmal erleichtert: Die Weiterbildungsmaßnahme
muss jetzt mindestens zwei Monate dauern (statt wie
bisher drei Monate), und es reichen bereits 6 Monate
Beschäftigung beim gleichen Arbeitgeber, um in
Bildungskarenz gehen zu können (früher waren es
mindestens 12 Monate).
Berufsreifeprüfung. Die Arbeit an den neuen kompetenzorientierten
Curricula wurde 2009 abgeschlossen. Der
49