Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
thành như thế nào? (quan sát bảng<br />
6.1 sgk)<br />
+ Hãy nêu các bước gọi tên enken<br />
có nh<strong>án</strong>h?<br />
+ Bài tập: hãy gọi tên các anken sau<br />
<strong>theo</strong> danh pháp thay thế:<br />
(1) CH 2 =CH-CH-CH 3<br />
CH 3<br />
(2) CH 3 -C=CH - CH 2 – CH 3<br />
CH 3 CH 3<br />
CH 3<br />
(3) CH 2 =CH-C-CH 2 - CH 3<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
CH 2 =CH 2 CH 2 =CH-CH https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
3<br />
Eten Propen<br />
CH 2 =CH-CH 2 -CH 3 But-1-en<br />
CH 3 -CH=CH-CH 3 But-2-en<br />
- Chọn mạch chính là mạch chứa l/k<br />
đôi, dài nhất và có nhiều nh<strong>án</strong>h nhất.<br />
- Đ<strong>án</strong>h số C mạch chính bắt đầu từ<br />
phía gần liên kết đôi.<br />
- gọi tên : Số chỉ vị trí – Tên nh<strong>án</strong>h –<br />
tên mạch chính - Số chỉ vị trí lk đôi<br />
– en.<br />
+HS:<br />
(1) 3- metylbut -1- en<br />
(2) 2,4 – đimetylpent – 2 – en<br />
(3) 3,3 – đimetylpent – 1 – en<br />
CH 3<br />
Hoạt động 4: tìm hiểu tính chất II. Tính chất vật lí: (SGK). Năng <strong>lực</strong><br />
vật lí của anken<br />
- Từ C 2 đến C 4 là khí, còn lại ở giao tiếp<br />
+ Hãy quan sát bảng 6.1 sgk và trạng thái lỏng hoặc rắn<br />
nhận xét một số tính chất vật lí của - Không màu<br />
anken<br />
- nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy<br />
- Trạng thái, màu sắc<br />
tăng khi khối lượng phân tử tăng.<br />
- sự biến đổi nhiệt độ sôi, nhiệt độ - Không tan trong nước, nhẹ hơn<br />
nóng chảy<br />
nước<br />
- tính tan<br />
4)Hoạt động luyện tập:<br />
Câu hỏi: hãy viết tất cả các CTCT và gọi tên <strong>theo</strong> danh pháp thay thếcác anken có CTPT<br />
C 5 H 10 ?<br />
5) Hoạt động vận dụng: không<br />
6) Hoạt động tìm tòi, khám phá: không<br />
7) Giao nhiệm vụ về nhà<br />
Bt2 (sgk)<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language