Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
Ngày <strong>soạn</strong>: 15/10/<strong>2016</strong><br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Tiết 20<br />
181914<br />
LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT CỦA PHOTPHO<br />
VÀ HỢP CHẤT CỦA PHOTPHO<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1.Kiến thức<br />
Củng cố, ôn tập các tính chất của phopho và các hợp chất của PHOTPHO.<br />
2.Kĩ <strong>năng</strong><br />
Vận dụng kiến thức để làm một số dạng bài tập cơ bản.<br />
3.thái độ :<br />
- có thái độ <strong>học</strong> tập tích cực, chủ động, hợp tác.<br />
B.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, phương pháp dạy <strong>học</strong> nêu vấn đề, kĩ thuật dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> nhóm,<br />
C.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên: giáo <strong>án</strong>, máy chiếu, hệ thống câu hỏi.<br />
2.Học <strong>sinh</strong> Đọc trước bài mới<br />
D. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1) Ổn định lớp:<br />
2) Hoạt động khởi động:<br />
Câu hỏi:Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:<br />
Ca 3 (PO 4 ) 3 →P→ P 2 O 5 →H 3 PO 4 →Na 2 HPO 4<br />
3)Hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN<br />
Hoạt động 1: GV chiếu BT1<br />
Cho14,2gam P2O5vào200gamdungdịchNaOH8%thuđượcdungdịch A.Xác<br />
định nồngđộ% của muối thu được?<br />
+Yêu cầu các <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> thảo luận <strong>theo</strong> nhóm nhỏ (1 bàn/nhóm)<br />
+gọi 1 <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> trình bày, <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> khác nhận xét, gv kết luận.<br />
HOẠT NĂN<br />
ĐỘNG G<br />
CỦA LỰC<br />
HỌC<br />
SINH<br />
-Số mol Năng<br />
P 2 O 5 : <strong>lực</strong><br />
0.1 mol tính<br />
-Số mol to<strong>án</strong>,<br />
NaOH: <strong>năng</strong><br />
0,4 mol <strong>lực</strong><br />
n Na : n P giải<br />
= 0,4 : quyết<br />
0,2 = 2 vấn đề<br />
muối thu<br />
được là<br />
Na 2 HPO<br />
4 với số<br />
mol là:<br />
0,2 mol<br />
m chất tan =<br />
0,2(23*2<br />
+ 96) =<br />
28,4 g<br />
m dd =<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Change language