Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
-số mol NO - 3 là: 0,1mol<br />
-số mol H + : 0,4mol<br />
H + và NO - 3 hết, Cu dư.<br />
→số mol NO: 0,1mol→V=2,24lit<br />
-muối trong dd là CuCl 2 (0,15mol) và KCl (0,1mol)<br />
→khối lượng muối: 27,7gam<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Ngày <strong>soạn</strong>: 5/12/<strong>2016</strong><br />
Chương V: HIĐROCACBON NO<br />
Tiết 37<br />
ANKAN<br />
3333331<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1.Kiến thức<br />
Học <strong>sinh</strong> biết:<br />
- sự liên quan giữa đồng đẳng, đồng phân của ankan.<br />
- Sự hình thành liên kết và cấu trúc không gian của ankan.<br />
- Gọi tên các ankan với mạch chính không quá 10 nguyên tử C.<br />
2.Kĩ <strong>năng</strong><br />
Rèn luyện kĩ <strong>năng</strong> viết công thức phân tử, công thức cấu tạo.<br />
3.thái độ :<br />
- có thái độ <strong>học</strong> tập tích cực, chủ động, hợp tác.<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, phương pháp dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> nhóm nhỏ<br />
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên:<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>: đọc trước kiến thức bài ankan<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1) Ổn định lớp:<br />
2) Hoạt động khởi động<br />
+ Gv đặt vấn đề: phân tử ankan đầu tiên các em <strong>học</strong> ở chương trình THCS là khí metan. Hãy<br />
viết công thức phân tử của metan và các đồng đẳng tiếp <strong>theo</strong> (C 2, C 3 ......, C n )<br />
3)Hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1: tìm hiểu dãy đồng I. Đồng đẳng, đồng phân, danh Nă ng <strong>lực</strong> giao<br />
đẳng của ankan<br />
pháp:<br />
tiếp<br />
+ GV: hãy quan sát phần khởi 1. Đồng đẳng:<br />
động và nêu công thức tổng quát Dãy đồng đẳng metan ( ankan):CH 4 ,<br />
của dãy đồng đẳng ankan?<br />
C 2 H 6 , C 3 H 8 , C 4 H 10 … C n H 2n+2 ( n≥ 1)<br />
Hoạt động 2: tìm hiểu đồng phân 2. Đồng phân:<br />
Năng <strong>lực</strong> giải<br />
của ankan<br />
quyết vấn đề,<br />
+ phân tử ankan có những loại đồng + Đồng phân mạch cacbon:<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> hợp<br />
phân nào?<br />
Từ C 4 H 10 có hiện tượng đồng phân tác<br />
mạch C<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language