Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
−Các loại công thức của hợp chất hữu cơ : Công thức chung, công thức đơn giản nhất, công<br />
thức phân tử và công thức cấu tạo.<br />
−Sơ lược về phân tích nguyên tố : Phân tích định tính, phân tích định lượng.<br />
2.Kĩ <strong>năng</strong><br />
−Tính được phân tử khối của chất hữu cơ dựa vào tỉ khối hơi.<br />
−Xác định được công thức phân tử khi biết các số liệu thực nghiệm.<br />
−Phân biệt được hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon <strong>theo</strong> thành phần phân tử.<br />
3.thái độ :<br />
- có thái độ <strong>học</strong> tập tích cực, chủ động, hợp tác.<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, kĩ thuật dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> nhóm<br />
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên:<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>:Cần chuẩn bị trước nội dung bài <strong>học</strong> ở nhà.<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
1) Ổn định lớp:<br />
2) Hoạt động khởi động<br />
Câu hỏi: hãy kể tên các hợp chất cuả cacbon và silic đã <strong>học</strong>?<br />
3)Hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1: Khái niệm về hợp<br />
chất hữu cơ và hoá <strong>học</strong> hữu cơ<br />
I. Khái niệm về hợp chất hữu cơ và<br />
hoá <strong>học</strong> hữu cơ<br />
Năng <strong>lực</strong> giao<br />
tiếp<br />
+Khái niệm về hợp chất hữu cơ và<br />
hoá <strong>học</strong> hữu cơ<br />
+Hợp chất hữu cơ là những hợp<br />
chất như thế nào?<br />
+Hoá <strong>học</strong> hữu cơ là gì ?<br />
*Phân loại hợp chất hữu cơ<br />
+Cơ sở phân loại hợp chất hữu cơ?<br />
+Có những loại hợp chất hữu cơ<br />
Hợp chất hữu cơ là hợp chất của<br />
cacbon (trừ CO, CO 2 , muối cacbonat,<br />
xianua, cacbua...).<br />
Hoá <strong>học</strong> hữu cơ là ngành Hoá <strong>học</strong><br />
c<strong>huy</strong>ên nghiên cứu các hợp chất hữu<br />
cơ.<br />
Phân loại dựa vào thành phần<br />
nguyên tố.<br />
Hiđrocacbon<br />
• Hiđrocacbon no.<br />
• Hiđrocacbon không no.<br />
nào dựa trên cơ sở phân loại đó ? • Hiđrocacbon thơm.<br />
+Hiđrocacbon là gì ?<br />
Dẫn xuất của hiđrocacbon.<br />
+Dẫn xuất hiđrocacbon là gì ?<br />
• Dẫn xuất halogen.<br />
• Ancol, phenol, ete.<br />
• Anđehyt, xeton.<br />
• Amin, nitro.<br />
• Axit, este.<br />
• Hợp chất tạp chức polyme.<br />
Phân loại dựa <strong>theo</strong> mạch cacbon<br />
Hợp chất hữu cơ mạch vòng.<br />
Hợp chất hữu cơ mạch hở.<br />
Hoạt động 2:Đặc điểm chung của 1. Đặc điểm cấu tạo<br />
Năng <strong>lực</strong> giao<br />
hợp chất hữu cơ<br />
- Liên kết hoá <strong>học</strong> ở các hợp chất hữu tiếp<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Change language