Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Ngày <strong>soạn</strong>: 5/12/<strong>2016</strong><br />
Tiết 33<br />
3333331<br />
LUYỆN TẬP: HỢP CHẤT HỮU CƠ,<br />
CÔNG THỨC PHÂN TỬ VÀ CÔNG THỨC CẤU TẠO<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1.Kiến thức<br />
Củng cố các kiến thức về hợp chất hữu cơ, công thức phân tử, công thức cấu tạo<br />
2.Kĩ <strong>năng</strong><br />
Vận dụng kiến thức để viết đồng phân và làm một số dạng bài tập cơ bản.<br />
3.thái độ :<br />
- có thái độ <strong>học</strong> tập tích cực, chủ động, hợp tác.<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở<br />
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên:<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>: ôn tập toàn bộ kiến thức chương 4<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1) Ổn định lớp:<br />
2) Hoạt động khởi động<br />
Câu hỏi: hãy nêu các khái niệm: công thức phân tử, đồng đẳng, đồng phân<br />
3)Hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1:<br />
a) Ta cã %O = 100 – ( 49,32 + Năng <strong>lực</strong><br />
(Thảo luận cặp đôi)<br />
Hy thiÕt lËp c«ng thøc ph©n tö c¸c<br />
9,59+19,18 )= 21,91%<br />
Gäi A cã c«ng thøc : C x H y O z N t<br />
tính to<strong>án</strong><br />
hîp chÊt A,B øng víi c¸c sè liÖu thùc<br />
⇒ x: y : z : t = 49,32<br />
nghiÖm sau:<br />
12 : 9,59<br />
1 : 21,91<br />
16 :<br />
19,18<br />
a) C: 49,32% ; H : 9,59% ; N:<br />
= 4,<strong>11</strong>: 9,59 : 1,37 : 1,37 = 3:7<br />
14<br />
19,18% ; còn lại là oxi,d A/kk =2,52 :1: 1<br />
b) C: 54,54% ; H: 9,09 % ; còn lại là ⇒ C«ng thøc ®¬n gin nhÊt cña A lµ<br />
oxi, d B/CO2 = 2,00<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language