Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1. Kiến thức<br />
* HS biết:<br />
- Tính chất vật lí, ứng dụng của phenol.<br />
* HS hiểu: Định nghĩa, ảnh hưởng qua lại giữa các nhóm nguyên tử trong phân tử , tính<br />
chất hoá <strong>học</strong>, điều chế phenol.<br />
* HS vận dụng:<br />
- Giứp HS rèn luyện các kỹ <strong>năng</strong>: Phân biệt phenol và rượu thơm, vận dụng các tính chất<br />
hoá <strong>học</strong> của phenol để giải đúng các bài tập.<br />
2.Kỹ <strong>năng</strong> :<br />
rèn luyện các kỹ <strong>năng</strong>: Phân biệt phenol và rượu thơm, vận dụng các tính chất hoá <strong>học</strong><br />
của phenol để giải đúng các bài tập.<br />
3. Thái độ :có thái độ <strong>học</strong> tập đúng đắn<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, phương pháp trực quan<br />
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên : <strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>: đọc trước kiến thức bài mới<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1. Ổn định lớp<br />
2. hoạt động khởi động<br />
HO HO CH 2 -OH<br />
CH 3<br />
(A) (B) (C)<br />
Hãy so s<strong>án</strong>h điểm giống và khác nhau ở các công thức trên?<br />
3.hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1: tìm hiểu định<br />
nghĩa, phân loại, tính chất vật li<br />
+ từ nhận xét ở phần khởi động<br />
+Dựa trên cơ sở nào phân loại<br />
ancol? Người ta chia ancol làm<br />
mấy loại?<br />
+Nhiệt độ sôi của C 6 H 5 -OH cao<br />
I. Định nghĩa, phân loại và tính<br />
chất vật lí:<br />
1. Định nghĩa:<br />
Định nghĩa: Phenol là hợp chất<br />
hữu cơ mà phân tử của chúng có<br />
nhóm hiđroxyl (-OH) liên kết trực<br />
tiếp với nguyên tử C của vòng<br />
benzen.<br />
2. Phân loại:<br />
Dựa vào số nhóm OH:<br />
- monophenol<br />
- poliphenpl<br />
3. Tính chất vật lí:<br />
Năng <strong>lực</strong> giao<br />
tiếp, <strong>năng</strong> <strong>lực</strong><br />
ngôn ngữ<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language