Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2.Học <strong>sinh</strong>:<br />
Ôn tập, hệ thống <strong>hóa</strong> kiến thức về <strong>hóa</strong> hữu cơ và làm bài tập SGK, SBT.<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1. Ổn định lớp<br />
2. Hoạt động khởi động<br />
Câu hỏi: hãy kể tên các dãy đồng đẳng đã <strong>học</strong> ở <strong>học</strong><br />
3.Hoạt động hình thành kiến thức:<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1:<br />
+ GV: Kiểm tra bảng hệ thống <strong>hóa</strong> kiến<br />
thức đã giao cho HS về nhà chuẩn bị.<br />
+ GV nhận xét, khái quát <strong>hóa</strong>.<br />
HS tiếp thu.<br />
Hoạt động 1: thảo luận cặp đôi<br />
Bài 1:<br />
Bằng phương pháp <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> hãy phân<br />
biệt các <strong>hóa</strong> chất sau: Ancol etylic,<br />
phenol, glixerol. Viết phương trình<br />
minh họa nếu có<br />
Hoạt động 2: thảo luận cặp đôi<br />
Từ CaC 2 và chất vô cơ cần thiết có đầy<br />
đủ viết phương trình điều chế caosu<br />
buna, nhựa PE, PVC, CH 3 CHO<br />
Hoạt động 3: thảo luận nhóm nhỏ <strong>theo</strong><br />
bàn<br />
I/Hệ thống <strong>hóa</strong> kiến thức:<br />
(Lập bảng tổng kết, hệ thống<br />
<strong>hóa</strong> kiến thức <strong>hóa</strong> hữu cơ đã <strong>học</strong><br />
trong <strong>học</strong> kì II).<br />
Trích mỗi lọ ra một ít để làm mẫu<br />
thử<br />
Cho dung dịch Br 2 lần lượt vào các<br />
mẫu thử<br />
+ Mẫu thử nào xuất hiện kết tủa<br />
trắng → Phenol<br />
C 6 H 5 OH + 3Br 2 → C 6 H 2 Br 3 OH ↓ +<br />
3HBr<br />
+ Mẫu thử không có hiện tượng là:<br />
Ancol etylic và glixerol.<br />
Cho dung dịch CuSO 4 / NaOH vào 2<br />
mẫu thử còn lại<br />
+ Mẫu thử làm cho dung dịch có<br />
màu xanh lam → glixerol<br />
CuSO 4 + 2NaOH →Cu(OH) 2 +<br />
Na 2 SO 4<br />
2C 3 H 5 (OH) 3 + Cu(OH) 2 →<br />
[C 3 H 5 (OH) 2 O] 2 Cu + 2H 2 O<br />
+ Mẫu thử không có hiện tượng →<br />
Ancol etylic<br />
CaC 2 + 2H 2 O → C 2 H 2 + Ca(OH) 2<br />
2C 2 H 2 ⎯⎯→<br />
xt CH 2 = CH – C = CH<br />
⎯⎯→<br />
Pd CH 2 = CH –<br />
CH 2 = CH – C = CH + H 2<br />
CH = CH 2<br />
nCH 2 = CH – CH = CH 2 ⎯<br />
xt ⎯ , p,<br />
t → (- CH 2 – CH =<br />
CH –CH 2 - ) n<br />
C 2 H 2 + H 2 ⎯⎯→<br />
Pd CH 2 = CH 2<br />
nCH 2 = CH 2 ⎯<br />
xt ⎯ , p,<br />
t → ( - CH 2 – CH 2 -<br />
) n<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Năng <strong>lực</strong> tự<br />
<strong>học</strong><br />
Năng <strong>lực</strong><br />
giao tiếp,<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> giải<br />
quyết vấn đề<br />
Nang <strong>lực</strong><br />
ngôn ngữ<br />
C 2 H 2 + HCl ⎯⎯→<br />
xt CH 2 = CH – Cl<br />
CH 2 = CH – Cl ⎯<br />
xt ⎯ , p,<br />
t → ( - CH 2 –<br />
CH - ) n<br />
Cl<br />
HgSO<br />
C 2 H 2 + H 2 O ⎯⎯⎯<br />
4 → CH 3 CHO<br />
C 2 H 4 + Br 2 →C 2 H 4 Br 2<br />
Năng <strong>lực</strong><br />
y y<br />
hợp tác, <strong>năng</strong><br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Change language