Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
+ tổ chức thảo luận cặp đôi: hãy<br />
viết CTCT các đồng phân có CTPT<br />
là C 4 H 10 và C 5 H 12 ?<br />
+ C 4 H 10 có hai đồng phân.<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3<br />
CH 3 -CH-CH 3<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
+ hãy nêu khái niệm bậc<br />
cacbon ? xác định bậc của các<br />
nguyên tử cacbon trong các<br />
CTCT vừ viết ?<br />
Hoạt động 3: tìm hiểu danh pháp<br />
của ankan<br />
+ hãy quan sát bảng 5.1 (trang <strong>11</strong>1<br />
– sgk) và nêu các gọi tên ankan<br />
không nh<strong>án</strong>h?<br />
+ thế nào là gốc ankyl? Nêu cách<br />
gọi tên gốc ankyl?<br />
+ Nêu các bước gọi tên ankan phân<br />
nh<strong>án</strong>h?<br />
+ hãy gọi tên của các đồng phân<br />
ankan vừa viết ở phần trên?<br />
Hoạt động 3: tìm hiểu tính chất<br />
vật lí của ankan<br />
+ tổ chức thảo luận cặp đôi<br />
+ hãy quan sát bảng 5.1 (trang <strong>11</strong>1<br />
– sgk) và nhận xét một số tính chất<br />
vật lí của ankan:<br />
- Trạng thái<br />
CH 3<br />
C 5 H 10 có 3 đồng phân:<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3 -CH-CH 2 -CH 3 CH 3 -C-CH 3<br />
CH 3 CH 3<br />
+ bậc cacbon là số liên kết C – C xung<br />
quanh nguyên tử cacbon đó.<br />
3. Danh pháp:<br />
a. Ankan không phân nh<strong>án</strong>h và<br />
tên gốc ankyl<br />
Tên ankan không nh<strong>án</strong>h=Tên mạch<br />
C chính + an<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3<br />
Butan Pentan<br />
Ankan(C n H 2n+2 ) – 1H = nhóm<br />
ankyl ( C n H 2n+1 -)<br />
Tên nhóm ankyl = Tên mạch C<br />
chính + yl<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -<br />
CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -<br />
Pentyl Butyl<br />
b. Ankan phân nh<strong>án</strong>h: Gọi <strong>theo</strong><br />
danh pháp thay thế:<br />
- Bước 1 : Chọn mạch C chính ( dài<br />
và nhiều nh<strong>án</strong>h nhất).<br />
- Bước 2 : Đ<strong>án</strong>h số mạch C chính từ<br />
phía gần nh<strong>án</strong>h đ<strong>án</strong>h đi.<br />
- Bước 3 : Tên = Vị trí + tên nh<strong>án</strong>h +<br />
Tên mạch C chính + an.<br />
+ Học <strong>sinh</strong> áp dụng gọi tên các<br />
ankan vừa viết.<br />
II. Tính chất vật lí:<br />
1. Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi<br />
và khối lượng riêng:<br />
- Từ C 1 – C 4 : Khí, C 5 – C 18 : Lỏng,<br />
C 19 trở đi: Rắn.<br />
- M tăng → t nc , t s , d tăng, ankan nhẹ<br />
Năng <strong>lực</strong> giao<br />
tiếp, <strong>năng</strong> <strong>lực</strong><br />
mgôn ngữ<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Năng <strong>lực</strong> giao<br />
tiếp, <strong>năng</strong> <strong>lực</strong><br />
hợp tác<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language