Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
Ngày <strong>soạn</strong>: 20/01/2017<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Tiết 44<br />
ANKAĐIEN<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1. Kiến thức :<br />
Hs biết:<br />
- Đặc điểm cấu trúc của hệ liên kết đôi liên hợp.<br />
- Phương pháp điều chế và ứng dụng của butađien và isopren.<br />
Viết phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp của butađien và isopren.<br />
2. Kỹ <strong>năng</strong> : - Luyện kỹ <strong>năng</strong> viết phương trình <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> thể hiện tính chất của ankeđien<br />
3. Thái độ :có thái độ <strong>học</strong> tập đúng đắn<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, phương pháp dạy <strong>học</strong> nêu vấn đề<br />
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên : <strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>: đọc trước bài ankadien<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
1. Ổn định lớp<br />
2. hoạt động khởi động<br />
Câu hỏi: hãy nêu các tính chất <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> cơ bản của anken? Viết phương trình phản ứng<br />
minh họa?<br />
3. hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1: tìm hiểu định nghĩa,<br />
phân loại ankadien<br />
+ GV chiếu 1 số phân tử ankadien<br />
+ hãy nhận xét đạc điểm chung của<br />
các phân tử ankaddien? Nêu định<br />
nghĩa ankaddien?<br />
+ nêu cơ sở phân loại ankadien?<br />
Dựa trên cơ sở này phân ankaddien<br />
làm mấy loại?<br />
I. Định nghĩa, Phân loại:<br />
Khái niệm:<br />
- Hiđrocacbon mà trong phân tử<br />
có 2 liên kết đôi C=C gọi là đien.<br />
- Hiđrocacbon mà trong phân tử<br />
có 3 liên kết đôi C=C gọi là trien.<br />
CTTQ đien mạch hở: C n H 2n-2<br />
(n≥3)<br />
- 2 liên kết đôi liền nhau.<br />
Ví dụ: CH 2 =C=CH 2 : Anlen.<br />
- 2 nối đôi cách nhau 1 liên kết<br />
đơn ( đien liên hợp).<br />
CH 2 =CH-CH=CH 2 :CH 2 =C-<br />
CH=CH 2<br />
Nang <strong>lực</strong><br />
giao tiếp,<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong><br />
ngôn ngữ<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language