Giáo án hóa học 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh (2016)
LINK BOX: https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/5n60m8pkzx6tgfqix91sdgbzjrfx68dz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1vPpac9qwkyp8P2efYlaPf1cv19AgxnLW/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
I.MỤC TIÊU<br />
1.Kiến thức<br />
*hs biết:<br />
Tính chát vật lí của CO và CO 2 .<br />
* hs hiểu:<br />
CO có tính khử ( tác dụng với oxit kim loại), CO 2 là một oxit axit, có tính oxi <strong>hóa</strong> yếu ( tác<br />
dụng với Mg, C ).<br />
2.Kĩ <strong>năng</strong><br />
- Viết các PTHH minh hoạ tính chất hoá <strong>học</strong> của C, CO, CO 2 , muối cacbonat.<br />
Tính thành phần % muối cacbonat trong hỗn hợp ; Tính % khối lượng oxit trong hỗn hợp phản<br />
ứng với CO; tính % thể tích CO và CO 2 trong hỗn hợp khí..<br />
3.thái độ :<br />
- có thái độ <strong>học</strong> tập tích cực, chủ động, hợp tác.<br />
II.PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp vấn đáp gợi mở, kĩ thuật dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> nhóm<br />
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1.<strong>Giáo</strong> viên:<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong>, máy chiếu<br />
2.Học <strong>sinh</strong>:Cần chuẩn bị trước nội dung bài <strong>học</strong> ở nhà.<br />
IV. QUY TRÌNH LÊN LỚP<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
1) Ổn định lớp:<br />
2) Hoạt động khởi động:<br />
+ Hãy viết các phương trình phản ứng xảy ra khi đốt than?<br />
+ đốt than trong phòng kín có thể gây hại gì dến sức khỏe con người?<br />
+Loại khí nào <strong>sinh</strong> ra trong quá trình dốt than và nhiên liệu gây ra hiệu ứng nhà kính?<br />
3)Hoạt động hình thành kiến thức<br />
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NĂNG LỰC<br />
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật<br />
lí của CO<br />
A.CACBON MONOXIT:<br />
Cấu tạo phân tử<br />
Năng <strong>lực</strong> giải<br />
+ Hãy viết cấu tạo của CO ? So s<strong>án</strong>h C O<br />
quyết vấn đề,<br />
CO với N 2 ? Nhận xét tính chất vật<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> giao<br />
Giống N<br />
lý của CO ?<br />
2 : phân tử có liên kết ba bền<br />
tiếp<br />
vững<br />
I. Tính chất vật lí<br />
CO là khí không màu, không mùi,<br />
không vị.<br />
Khí CO rất độc(đã nêu ở phần khởi<br />
động)<br />
Hoạt động 2 Tính chất hoá <strong>học</strong> của<br />
CO<br />
+ Dựa vào cấu tạo phân tử hãy dự<br />
đo<strong>án</strong> khả <strong>năng</strong> hoạt động <strong>hóa</strong> <strong>học</strong><br />
II. Tính chất hoá <strong>học</strong><br />
CO kém hoạt động ở nhiệt độ thường<br />
và có tính khử.<br />
1. Cacbon monoxit là oxit không tạo<br />
Năng <strong>lực</strong> giải<br />
quyết vấn đề,<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> ngôn<br />
ngữ<br />
của CO?<br />
+ CO thuộc loại oxit nào?<br />
+ CO thể hiện tính oxi <strong>hóa</strong> hay tính<br />
muối (oxit trung tính).<br />
2. Tính khử<br />
Tác dụng với oxi.<br />
khử? Tại sao? Cho ví dụ minh họa?<br />
+2<br />
(<strong>học</strong> <strong>sinh</strong> tự lấy ví dụ, gv định<br />
t<br />
2CO+ O<br />
<strong>hướng</strong> thêm các ví dụ cần thiết)<br />
2 ⎯⎯→<br />
o +4<br />
2CO 2<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language