Escuela de Enfermería - UAEM - Universidad Autónoma del Estado ...

Plan de Estudios Enfermería 2009
el estudio de casos que se encuentran dirigidos y al servicio de la comunidad (Díaz
Barriga 2006).
Aprendizaje en servicio. Los estudiantes aprenden y se desarrollan por medio
de su participación activa en experiencias de servicio organizadas y vinculadas con las
necesidades de una comunidad.
Aprendizaje colaborativo y cooperativo. El aprendizaje colaborativo permite
que los estudiantes aprendan a establecer objetivos y metas comunes para realizar un
trabajo en equipo, donde se haga evidente el esfuerzo individual. El aprendizaje
cooperativo está orientado al éxito o producto del trabajo en equipo.
Aprendizaje basado en tareas. Se entiende por tarea cuando el aprendiz utiliza
los conocimientos previos para construir nuevos conocimientos y/o aplicarlos en
situaciones nuevas; las fases son: a) trabajo previo a la tarea, b) tarea propiamente
dicha y c) análisis, reflexión y práctica en el aula.
Aprendizaje por estudio de casos. Plantea una situación-problema que se
expone al estudiante para que éste desarrolle propuestas conducentes a su análisis o
solución, en un formato con antecedentes simulados o reales, donde los estudiantes
toman conciencia del contenido y su trascendencia en la realidad.
Lo anterior se realiza a través de cursos, seminarios, talleres, laboratorios,
prácticas profesionales y estancias en campos comunitarios y clínicos: hospitalarios,
instituciones educativas y de asistencia social; además, se establecen las tutorías
académicas y la movilidad académica, nacional e internacional, tanto de docentes como
de estudiantes fomentando la internacionalización del currículum.
En la Tabla 24 se describen, a continuación, las funciones que corresponden a
los estudiantes y docentes, en cada estrategia de aprendizaje.
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