Escuela de Enfermería - UAEM - Universidad Autónoma del Estado ...

Tabla 20. Niveles de Competencias Profesionales
BÁSICAS GENÉRICAS
CB01. Capacidad de
comunicación oral y
escrita.
CB02. Capacidad para
utilizar las
tecnologías de la
información y la
comunicación.
CB03. Capacidad para
organizar y planificar
el tiempo.
CB04. Compromiso con su
medio sociocultural.
Plan de Estudios Enfermería 2009
CG01. Capacidad de análisis, síntesis y abstracción de los saberes teóricos
y prácticos, así como las actitudes y valores profesionales, sociales y
filosóficos.
CG02. Capacidad de comunicación en un segundo idioma, como una
herramienta para la comprensión de textos en inglés.
CG03. Capacidad crítica, autocrítica y creativa.
CG04. Capacidad de incentivar y conducir hacia metas comunes.
CG05. Habilidades para buscar, procesar y analizar información en
investigaciones de enfermería y proyectos autónomos de salud.
CG06. Capacidad de trabajo en el equipo profesional y multidisciplinario.
CG07. Habilidad para trabajar en contextos internacionales.
CG08. Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
CG09. Demuestra respeto por la cultura y derechos humanos en las
intervenciones de enfermería.
ESPECÍFICAS
CE01. Capacidad para aplicar los conocimientos en el cuidado holístico de la persona, familia y comunidad
considerando las diversas fases del ciclo de vida en los procesos de salud enfermedad.
CE02. Compromiso con la calidad en el desarrollo de políticas de salud, aplicación del proceso enfermero
y teorías de la disciplina que fundamentan la intervención y los resultados de enfermería.
CE03. Capacidad resolutiva para actuar y afrontar situaciones emergentes y especiales con la
participación social y desarrollo comunitario.
CE04. Capacidad para diseñar, gestionar y evaluar proyectos educativos y de investigación que resuelvan
problemas de salud en la práctica de enfermería respondiendo a las necesidades del contexto y
cuidado de la salud basado en evidencias.
CE05. Habilidad para identificar, plantear y resolver problemas de salud utilizando la investigación en la
práctica de enfermería.
CE06. Capacidad para trabajar en el contexto de códigos éticos, bioéticos, normativos y legales de la
profesión.
CE07. Habilidades interpersonales con el equipo de trabajo, persona, familia, comunidad y directivos para
la gestión del cuidado, educación, administración e investigación así como su participación en
organismos colegiados que promuevan la identidad y el desarrollo de la profesión.
CE08. Habilidad y capacidad para promover el proceso de aprendizaje permanente con personas, grupos
y comunidad en la promoción del autocuidado y estilos de vida saludables en relación con la
preservación del medio ambiente.
CE09. Conocimientos teóricos - prácticos sobre el área de estudio y la profesión en las distintas funciones,
responsabilidades y roles que desempeña el profesional de enfermería fundamentado en la
seguridad e higiene.
CE10. Conocimiento y habilidad para utilizar los instrumentos inherentes a los procedimientos del cuidado
de enfermería.
CE11. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente para vincular la teoría con la práctica de
enfermería avanzada y su contexto.
CE12. Capacidad para tomar decisiones asertivas que favorezcan a la persona, familia y comunidad en la
gestión del cuidado de la salud.
CE13. Capacidad para reconocer, respetar y apoyar las necesidades espirituales de las personas,
estableciendo una relación de ayuda en situaciones críticas y en la fase terminal de la vida.
CE14. Habilidad para trabajar en forma autónoma gestionando nuevos servicios de enfermería.
Fuente: elaborada por la Comisión de Integración Curricular, a partir del Libro Blanco. Título de Grado de
Enfermería. Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, Espacio Europeo de
Educación Superior, junio de 2004. Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América
Latina. Informe Final –Proyecto Tuning- América Latina, 2004 – 2007.
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