Escuela de Enfermería - UAEM - Universidad Autónoma del Estado ...

10. Evaluación del Aprendizaje
Plan de Estudios Enfermería 2009
Para la evaluación del aprendizaje, en las tres etapas formativas: Básica
General, Disciplinar y Terminal, de la propuesta de Plan de Estudios de la Licenciatura
en Enfermería 2009, se proponen los siguientes criterios, que conforman una
evaluación integral, para el desarrollo de:
Actividades en el aula: presentación personal (imagen personal), asistencia y
puntualidad; interés en las actividades que se realizan, actitudes asertivas, participación
individual y grupal con exposición de temas y trabajo colaborativo de manera que
fomente el estudio; confrontación de sus ideas y presentación ante un público;
exámenes parciales y finales de forma oral o escrita; solución de problemas para
vincular la teoría con la práctica, de tal manera que propicie el pensamiento lógico y
reflexivo acerca de la calidad del cuidado; elaboración de esquemas, mapas mentales y
conceptuales, base de datos; análisis teórico de las bases conceptuales de las
intervenciones de enfermería; avances de la indagación y/o investigación que permitirán
el desarrollo de la capacidad analítica-sintética, redacción y profundización en los
contenidos de las competencias.
Actividades en el laboratorio: presentación personal (imagen personal),
asistencia y puntualidad; interés en las actividades que se realizan, actitudes asertivas,
participación individual y grupal; demostración y devolución de procedimientos, entrega
de prácticas de laboratorio,
Actividades en campo clínico: presentación personal (imagen personal),
asistencia y puntualidad, interés en las actividades que se desarrollan, actitudes
asertivas; participación individual y grupal, plan de actividades, valoración de
enfermería al paciente y a la comunidad, diagnósticos de la familia, diagnósticos de
salud comunitaria, diagnósticos al personal en empresas; plan de cuidados, proceso de
enfermería fundamentado en un modelo o teoría; proceso administrativo, reporte de
prácticas profesionales en los campos clínicos, diario de experiencias clínicas, prácticas
de campo, manual administrativo, visitas guiadas y servicio social.
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