Escuela de Enfermería - UAEM - Universidad Autónoma del Estado ...
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12. Sistema <strong>de</strong> Evaluación Curricular<br />
Plan <strong>de</strong> Estudios <strong>Enfermería</strong> 2009<br />
A partir <strong>de</strong> la innovación curricular, la transformación en la estructura y los<br />
componentes <strong>de</strong>l método enfermero, en el escenario práctico, los cambios en las<br />
ciencias <strong>de</strong> la enfermería y el constante cambio social y con el propósito <strong>de</strong> cumplir los<br />
objetivos <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios <strong>de</strong> la Licenciatura en <strong>Enfermería</strong> 2009, por<br />
Competencias Profesionales, se requiere establecer una evaluación sistematizada.<br />
La evaluación curricular será realizada por la Comisión <strong>de</strong> Seguimiento y<br />
Evaluación Curricular <strong>de</strong>l Programa Educativo, <strong>de</strong>signada por el H. Consejo Técnico <strong>de</strong><br />
la <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> <strong>Enfermería</strong> e integrada por un representante <strong>de</strong> cada Aca<strong>de</strong>mia,<br />
establecida por áreas y un representante <strong>de</strong> cada Etapa Formativa. Por lo que la<br />
composición <strong>de</strong> la Comisión es la siguiente: Directora y Secretaria Académica; los<br />
Presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> las áreas: <strong>Enfermería</strong>, Biopsicosocial, Salud –<br />
Enfermedad, Metodológica e Instrumental y Optativas y los Coordinadores <strong>de</strong> las<br />
Etapas: Básica General, Disciplinar y Terminal.<br />
Las funciones que llevará a cabo la Comisión estarán <strong>de</strong>terminadas por un<br />
Programa <strong>de</strong> Trabajo que contemplará las siguientes tareas, mismas que se realizarán<br />
en forma periódica: semestral, anual y generacional, bajo criterios <strong>de</strong> calidad,<br />
pertinencia, viabilidad y vigencia:<br />
1. Dar seguimiento y evaluar la operación didáctica <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios mediante<br />
las siguientes acciones:<br />
• Estrategias didácticas utilizadas<br />
• Elaboración y utilización <strong>de</strong> recursos didácticos<br />
• Parámetros <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>l aprendizaje<br />
2. Analizar y evaluar el currículum en operación<br />
3. Desarrollar un Programa <strong>de</strong> Formación Integral para los Estudiantes<br />
4. Evaluar los Programa <strong>de</strong> Tutoría y <strong>de</strong> Servicio Social<br />
5. Analizar y actualizar la pertinencia, suficiencia, profundidad y coherencia <strong>de</strong> las<br />
Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Aprendizaje: teoría, práctica, laboratorios, prácticas profesionales y<br />
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