Estudiante
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U4 92-113:Maquetación 1 11/6/10 12:12 Página 106<br />
106 Unidad 4<br />
Lectura y escritura de decimales<br />
Algunos estudiantes del colegio están postulando a un programa para<br />
niños y niñas con talentos académicos. Rindieron varios exámenes para<br />
medir sus habilidades y también su motivación por aprender. Los<br />
puntajes que obtuvieron en total se muestran en la tabla.<br />
PARA DISCUTIR<br />
<strong>Estudiante</strong> Puntaje Se lee<br />
Laura 21,15 21 enteros 15 centésimos<br />
Ignacio 22,97 22 enteros 97 centésimos<br />
Antonia 26,004 26 enteros 4 milésimos<br />
Gabriel 24,7 24 enteros 7 décimos<br />
Valentina 22,2 22 enteros 2 décimos<br />
Carlos 23,684 23 enteros 684 milésimos<br />
Su profesora sabe que están preseleccionados si el puntaje es igual o<br />
mayor que 24. ¿Quién está preseleccionado?<br />
¿Qué indican las cifras que se encuentran antes de la coma?, ¿y<br />
después de la coma?<br />
¿Por qué las cifras después de la coma no siempre se leen igual?<br />
¿En qué hay que fijarse para leer la parte decimal de un número?<br />
Un número decimal tiene una parte entera y una parte decimal.<br />
Por ejemplo, en el número decimal 2,38: el 2 indica la parte entera y el<br />
38 indica la parte decimal.<br />
Parte entera Parte decimal<br />
Centena Decena Unidad , Décimos Centésimos Milésimos<br />
Para leer números decimales es muy importante la ubicación de la<br />
coma decimal, porque separa la parte entera de la parte decimal.<br />
Observa los siguientes ejemplos:<br />
308 Trescientos ocho.<br />
30,8 Treinta enteros, ocho décimos.<br />
3,08 Tres enteros, ocho centésimos.<br />
0,308 Trescientos ocho milésimos.<br />
Si te fijas, las cifras son las mismas, solo cambia la posición en que está<br />
la coma decimal en cada número.<br />
La parte decimal de un número se lee completa (no por cifras) y<br />
usando la unidad decimal correspondiente a la posición de la última<br />
cifra decimal.<br />
Por ejemplo, 2,38 se lee “dos enteros treinta y ocho centésimos”.