Estudiante

U5 116-159:Maquetación 1 11/6/10 11:59 Página 135
EN TU CUADERNO
1. Encierra en un círculo la medida más adecuada, según la longitud que estimes conveniente
en cada caso.
a) El largo de una llave es: 1 m 6 cm 20 mm
b) El ancho de mi escritorio mide: 60 cm 5 mm 3 m
c) El alto de un poste de luz es: 10 cm 10 m 10 mm
2. Estima y completa con las palabras mayor o menor.
a) La medida del largo de mi cuaderno es que un centímetro.
b) La medida de mi estatura es que un metro.
c) La medida de mi zapato es que un milímetro.
d) La medida del largo de un camión es que un metro.
e) La medida del largo de mi regla es que un centímetro.
3. Indica qué unidades (mm 2 , cm 2 y m 2 ) te parecen más apropiadas para medir:
a) La superficie de tu escritorio.
b) La superficie de una fotografía tamaño carné.
c) La superficie de una frazada.
d) La superficie de una pared de tu pieza.
4. Considerando las siguientes equivalencias entre medidas de longitud, completa.
Medida Equivalencia en metros
1 km 1000 m
1 hm 100 m
1 dam 10 m
1 m 1 m
1 dm 0,1 m
1 cm 0,01 m
1 mm 0,001 m
a) 13 m = cm
b) 200 dm = m
c) 32 m = cm
d) 500 cm = m
e) 2 hm = cm
f) 50 mm = cm
g) 5 m = cm
h) 12 dam = cm
i) 9000 m = km
¿Qué procedimiento utilizaste para completar las igualdades? Compáralo con el de tus compañeros y
compañeras.
Geometría
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