guía práctica de experimentos para - Ecologia e Gestão Ambiental
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4. EFECTOS DEL ENRIQUECIMIENTO DE<br />
NUTRIENTES Y DE LUZ EN EL CRECIMIENTO<br />
DE FITOPLANCTON<br />
Objetivos <strong>de</strong>l Capítulo<br />
Determinar los efectos <strong>de</strong>l enriquecimiento <strong>de</strong><br />
nutrientes y <strong>de</strong> luz en el crecimiento <strong>de</strong> las<br />
comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fitoplancton natural.<br />
Principio EH: 1 – cuantificación <strong>de</strong> amenazas<br />
INTRODUCCIÓN<br />
Las alteraciones <strong>de</strong> los regímenes <strong>de</strong> caudal <strong>de</strong><br />
agua dulce y el aumento <strong>de</strong> la eutrofización<br />
conduce a alteraciones en la disponibilidad <strong>de</strong><br />
luz y cargas <strong>de</strong> nutrientes en estuarios<br />
adyacentes y zonas costeras. La comunidad <strong>de</strong><br />
fitoplancton respon<strong>de</strong> a estos cambios <strong>de</strong><br />
muchas maneras. Las floraciones <strong>de</strong> fitoplancton<br />
nocivo , por ejemplo, pue<strong>de</strong> ser una<br />
consecuencia <strong>de</strong> los cambios en el suministro <strong>de</strong><br />
nutrientes, así como la sustitución <strong>de</strong> algunas<br />
especies <strong>de</strong> fitoplancton (como las diatomeas,<br />
que contribuyen al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s peces<br />
y poblaciones <strong>de</strong> moluscos) por otras (como las<br />
cianobacterias, que pue<strong>de</strong>n ser tóxicas y<br />
representan una fuente <strong>de</strong> alimento in<strong>de</strong>seable<br />
<strong>para</strong> niveles tróficos más altos). Los<br />
<strong>experimentos</strong> <strong>de</strong> enriquecimiento <strong>de</strong> nutrientes y<br />
luz nos permiten enten<strong>de</strong>r y pre<strong>de</strong>cir los efectos<br />
<strong>de</strong> la eutrofización en el el crecimiento <strong>de</strong><br />
fitoplancton. Esta es una herramienta<br />
fundamental en cuestiones <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>l agua,<br />
ya que permite la predicción <strong>de</strong> cambios en la<br />
comunidad <strong>de</strong> fitoplancton que pue<strong>de</strong> ser<br />
perjudicial <strong>para</strong> todo el ecosistema, y el diseño<br />
<strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> mitigación (Zalewski 2000).<br />
ELABORANDO EL EXPERIMENTO<br />
1. Descripción general<br />
Las muestras <strong>de</strong> agua se recogerán <strong>de</strong>l lugar <strong>de</strong><br />
estudio y se recogerán en botellas <strong>de</strong><br />
policarbonato. Botellas <strong>de</strong> control que contengan<br />
comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fitoplancton natural no<br />
manipulado se incubarán en un tanque lleno <strong>de</strong><br />
agua <strong>de</strong>l grifo, <strong>para</strong> evitar cambios extremos <strong>de</strong><br />
temperatura en el agua, y cubiertos con<br />
diferentes niveles <strong>de</strong> pantallas <strong>para</strong> simular una<br />
intensidad media <strong>de</strong> luz en la capa <strong>de</strong> la mezcla<br />
GUÍA PRÁCTICA DE EXPERIMENTOS PARA ECOHIDROLOGÍA<br />
29<br />
Leptocylindricus danicus (Foto S.Muzavor)<br />
(Im). Botellas adicionales se enriquecerán con<br />
nitrógeno inorgánico disuelto (N), fósforo (P) y<br />
silicio (Si) e incubado Im. A<strong>de</strong>más, las botellas<br />
serán incubadas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> otro tanque y<br />
expuestos a 2*Im.<br />
La respuesta <strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong>l fitoplancton en<br />
las botellas <strong>de</strong> control el el enriquecimiento <strong>de</strong><br />
luz y nutrientes será com<strong>para</strong>do. El crecimiento<br />
será evaluado apartir <strong>de</strong> los cambios en la<br />
abundancia <strong>de</strong> fitoplancton, usando el<br />
microscopio invertido. Si una o varias tasas<br />
respon<strong>de</strong>n significativamente a cualquier adición<br />
<strong>de</strong> nutriente o luz, en relación al control, significa<br />
que el crecimiento <strong>de</strong> estas tasas está limitado<br />
por ese recurso.<br />
2. Diseño Experimental<br />
Se llevarán a cabo los <strong>experimentos</strong> <strong>de</strong>l<br />
enriquecimiento <strong>de</strong> cuatro nutrientes y un<br />
enriquecimiento <strong>de</strong> luz. Los nutrientes que serán<br />
añadidos son: (véase Tabla 1):<br />
-<br />
N como nitrato (NO3 ) – usando nitrato <strong>de</strong><br />
potasio (KNO3),<br />
3-<br />
P como ortofosfato (PO4 ) – usando dihidrógeno<br />
fosfato <strong>de</strong> potasio (KH2PO4),<br />
Si como silicato (Si(OH)4) – usando<br />
hexafluorosilicato <strong>de</strong> sodio (Na2SiF6).<br />
La intensidad <strong>de</strong> luz (Im and 2*Im) será regulada<br />
con el uso <strong>de</strong> diferentes nivels <strong>de</strong> pantallas. Si<br />
es posible, cada tratamiento experimental <strong>de</strong>be<br />
+<br />
ser realizado por duplicado. Amonio (NH4 ) es<br />
otra fuente importante <strong>de</strong> N <strong>para</strong> el fitoplancton,<br />
por lo tanto pue<strong>de</strong> ser testado también. Las<br />
adiciones <strong>de</strong> nutrientes pue<strong>de</strong>n también ser<br />
hechas en combinaciones (Ej.,. N+P; N+Si;<br />
Si+P; N+P+Si), dado que el fitoplancton algunas<br />
veces pue<strong>de</strong> estar colimitado por 2 o más<br />
nutrientes.