guía práctica de experimentos para - Ecologia e Gestão Ambiental

6. ¿CUÁLES SON LOS PARÁMETROS QUE
PUEDEN CONTROLAR LOS AFLORAMIENTOS
EN LAS LAGUNAS?
Objetivos del Capítulo
Demostrar cómo la variabilidad de diferentes
parámetros controla el desarrollo del afloramiento
de algas en una laguna.
GUÍA PRÁCTICA DE EXPERIMENTOS PRÁCTICOS PARA ECOHIDROLOGÍA
Principio EH: 1 – identificación y cuantificación de procesos
INTRODUCCIÓN
Las lagunas costeras son ecosistemas naturales
complejos fácilmente afectados por la
contaminación y otras actividades humanas, que
conduce a la degradación medioambiental
(Miller et al. 1990). Las dinámicas de fitoplancton
de las lagunas, y eventualmente los
afloramientos, aparecen influenciadas por el
transporte de masa (advección y dispersión),
factores exógenos del medio ambiente (como la
temperatura del agua y la extinción de la luz en
la columna de agua) y cinéticas bioquímicas
interactivas, participando los nutrientes
disponibles (Beck 2005). La relación molar de la
entrada de nutrientes a lagunas costeras es
importante, ya que determina el elemento que
controla la producción de fitoplancton y de las
especies de la comunidad de algas (Conley
1999).
Estudios sobre las cinéticas de absorción de
nutrientes han señalado que el ambiente de las
relaciones molares de nitrógeno disuelto (N) y
fósforo (P) (proporción N:P ) determina el
potencial de N o la limitación de P en el
crecimiento fitoplancton (Redfield et al. 1963). Si
N:P < 16 entonces N es el nutriente limitante,
mientras que si N:P > 16 entonces P limita el
crecimiento de floración.
Este ejercicio presenta un amplio conjunto
de experimentos para evaluar el impacto de
diversos factores ambientales en el
desarrollo de fitoplancton en la laguna.
ELABORACIÓN DEL EXPERIMENTO
1. Descripción General
El objetivo del experimento es comparar la
evolución de una floración de algas (aumento
del número de células de algas) y la fluctuación
Laguna costera, Grecia (foto U. Dussling)
de la concentración de oxígeno disuelto en el
acuario, cuando diferentes especies se cultivan
bajo diferentes salinidad, temperatura o incluso
bajo diferentes ciclos de luz/oscuridad.
La configuración del experimento puede también
ser usada para cambiar uno o más de los
anteriores parámetros.
2. Diseño Experimental
Son necesarios 50 acuarios de 10 a 20 litros
para estos cultivos. Se prepararán cinco
conjuntos de siete a diez acuarios cada uno
(Tabla 1). Entonces, en cada acuario de cada
grupo, se establecerán diferentes proporciones
molares de nutrientes (N:P=10/1, 12/1, 14/1,
16/1, 18/1 etc.). Los primeros dos grupos se
usarán para el cultivo de dos especies diferentes
y tendrán una temperatura y salinidad constante
(15 y 20°C). El tercer conjunto mantendrá las
condiciones de temperatura constantes,
experimentando con cambio de salinidad de 15
a 25 psu. En el grupo 4, la temperatura del agua
se alterará de 10 a 20°C. El quinto grupo se
usará como control y será lo mismo que en el
grupo 1, pero sin cualquier cultivo de especies.
La temperatura ideal del agua para el
mantenimiento de los cultivos debería ser lo
más cercana posible a la temperatura de los
organismos. Para controlar la temperatura de los
cultivos, se necesitan 50 termostatos, uno para
cada acuario. Aparte de la temperatura del agua
para el cultivo, es preferible también mantener
estable la temperatura del aire del laboratorio,
donde se encuentran los acuarios; una
temperatura ambiente es generalmente
aceptable para los propósitos de cultivo. Por
esta razón se necesita un sistema de aire
acondicionado eficiente para mantener
constante la temperatura del laboratorio.
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