MANUAL DE PRÁCTICAS FÍSICA - Página de CECYTE Coahuila

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10.000 °C — Sólo plasma Desarrollo Experimental 1) Con un pica hielo quiebre los cubos de hielo envueltos en paño. Eche el hielo picado a un vaso de precipitado, lea la temperatura y anote (Figura 1). 2) Retire el termómetro y agregue la sal de cocina, mezcle e introduzca el termómetro (Figura2). 3) Observe por algunos minutos la columna de mercurio en el termómetro y anote la temperatura final de equilibrio. 4) Introduzca un tubo de ensayo en la mezcla. Coloque el bulbo del termómetro dentro del tubo de ensayo a ½ centímetro del fondo (Figura 3). Con la jeringa, agregue agua al tubo de ensayo suficiente para cubrir el bulbo del termómetro. Anote la hora y la temperatura inicial del proceso. 5) Mueva suavemente el agua, con el propio termómetro, en el interior del tubo de ensayo, anote de 30 en 30 segundos, la temperatura del agua. Compruebe si hay cambio de estado. Figura 1 Figura 2 Figura 3 6) Realiza los procedimientos de Inicio, y conexión de la interfase con la computadora descritos en “Guía De Experimentación Con Interfase, Sensores Y Computadora (Software Excel)”, Inicia el Programa Excel para la adquisición de datos con el sensor temperatura. Determina el intervalo de tiempo para las mediciones por medio del temporizador. 7) Realice el experimento en esta ocasión con el sensor de temperatura tomando determinaciones en tiempo real y en forma mucho más precisan por medio de la cuál podrá visualizar en una gráfica en tiempo real el calor específico de las mezclas o cuerpos que cambien de estado físico. Resultados y conclusiones: 1. Observando el ítem 5, ¿Qué cambio de estado ocurrió?. 2. Realice el análisis sobre la gráfica generada con la interfase y la computadora. 3. ¿Cuál el significado físico del plató en el gráfico?. 4. En caso de que este experimento fuese realizado en otro lugar, con presión atmosférica diferente, ¿los valores encontrados serían los mismos?. En el cambio de estado no ocurre variación de temperatura, el calor cedido o retirado del cuerpo es llamado de calor latente, al plotarse, un gráfico de temperatura por calor cambiado de un cuerpo, que está a priori en, estado sólido, el plató (curva) presentará en un momento una recta paralela al eje del calor. Allí ocurre el cambio de estado. 108
Objetivo: Construir una pila Material: 2 Vasos de precipitado de 100 ml 1 Lámina de cobre 1 Lámina de zinc 2 Cables conectores caimán-caimán 1 Tubo en “U” Disolución 1 M de CuSO4 Disolución 1 M de ZnSO4 Disolución concentrada de KCl Algodón Lámpara tipo arroz Algodón Interfase Computadora. Sensor para voltaje. Sensor para corriente. Practica 57 CELDAS O PILAS Introducción: Se llama ordinariamente pila eléctrica a un dispositivo que genera energía eléctrica por un proceso químico transitorio, tras de lo cual cesa su actividad y han de renovarse sus elementos constituyentes, puesto que sus características resultan alteradas durante el mismo. Se trata de un generador primario. Esta energía resulta accesible mediante dos terminales que tiene la pila, llamados polos, electrodos o bornes. Uno de ellos es el polo positivo o ánodo y el otro es el polo negativo o cátodo. Aunque la apariencia de cada una de estas celdas sea simple, la explicación de su funcionamiento dista de serlo y motivó una gran actividad científica en los siglos XIX y XX, así como diversas teorías, y la demanda creciente que tiene este producto en el mercado sigue haciendo de él objeto de investigación intensa. El agua que tenga sales disueltas, es decir, agua ordinaria o agua con sal añadida, es un ejemplo de electrolito, pues el agua pura es prácticamente un aislante eléctrico. El electrolito es conductor porque contiene iones libres, partículas dotadas de carga eléctrica que pueden desplazarse por su interior. Si se sumergen en él dos electrodos y se hace pasar una corriente eléctrica por el circuito así formado, se producen reacciones químicas entre las sustancias del conjunto. Este proceso es el conocido fenómeno de la electrolisis. Las pilas son el proceso inverso de la electrólisis, es decir, en ellas los elementos están dispuestos de tal modo que la reacción química que se produce entre sus constituyentes cuando se cierra el circuito genere una diferencia de potencial en los electrodos, de modo que se pueda suministrar corriente eléctrica a una carga externa. El funcionamiento de una pila se basa en el potencial de contacto entre un metal y un electrolito, esto es, el potencial que se produce al poner en contacto un metal con un líquido. 109
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EQUIPAMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓ
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INDICE NOMBRE DE LA PRACTICA PAGINA
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Práctica 1 MEDICIÓN DE LA LONGITU
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Práctica 2 VOLUMEN DE LOS CUERPOS
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Práctica 3 MASA Y UNIDAD DE MASA O
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Práctica 5 CIFRAS SIGNIFICATIVAS O
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Calcula el promedio aritmético de
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Objetivo: Determinar la velocidad m
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Objetivo: Estudiar la velocidad uni
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Objetivo: Identificar el movimiento
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Práctica 11 MOVIMIENTO UNIFORMEMEN
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Práctica 12 ACELERACIÓN DE LA GRA
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Objetivo: Conocer las variables cin
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Resultados y conclusiones: Para la
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5) Encienda el motor, procure que l
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6) Aseguramos el otro extremo de la
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Como la masa es constante dm/dt = 0
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6) Fijamos la nuez superior de tal
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Práctica 20 FUERZA DE ROZAMIENTO O
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Práctica 21 ALARGAMIENTO DE UN MUE
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Práctica 22 DIRECCIÓN DE UNA FUER
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2) Ahora colocamos primeramente una
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1) Uniendo ambos rieles de soporte
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Las cuerdas que tiran del émbolo d
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Práctica 27 CONSERVACION DEL MOVIM
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Práctica 28 CONSERVACION DE ENEGIA
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Objetivo: Practicar el cálculo del
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Experimento 1 1) Hacemos una gasa a
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