MANUAL DE PRÁCTICAS FÍSICA - Página de CECYTE Coahuila

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Experimento 1: 1) Colocamos el vaso de precipitados sobre el platillo izquierdo de la balanza mientras que sostenemos el platillo hasta que logremos el equilibrio colocando masas y perdigones para tarar en el platillo derecho ("tarar'). 2) En adición, colocamos sobre el platillo de balanza derecho dos pesos de ranura 50 g. 3) Vertimos agua en el vaso de precipitados que se encuentra sobre el platillo de balanza izquierdo (del cilindro graduado), hasta que establezcamos de nuevo el equilibrio. 4) Finalmente vertimos de nuevo el agua en el cilindro graduado vació y determinamos su volumen. Resultados y conclusiones: 1. Las masas se comparan con una balanza. 2. 1 g es la masa de 1 ml de agua, 1 kg. es la masa de 1L de agua. 6
Práctica 4 CRONOMETRÍA Objetivo: Mostrar un método sencillo para medir el tiempo. Hacer uso de las unidades de medición del tiempo. Material: 1 Riel de soporte 1 Pinza 1 Varilla de soporte 50 cm. 2 Nueces 1 Bulon de cojinete 1 Platillo para pesas ranuradas 2 Pesas ranuradas de 50g 1 Cinta métrica 1 Tijera 1 Cordón 1 Cronómetro Introducción: La materia, en su movimiento, manifiesta ciclos. La magnitud que esta propiedad genera se llama tiempo. El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas sujetas a cambio, esto es, el período que transcurre entre dos eventos consecutivos que se miden de un pasado hacia un futuro, pasando por el presente. Es la magnitud que permite parametrizar el cambio y ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al Principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico. Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo. Su símbolo es s; debido a que es un símbolo y no una abreviación, no se debe escribir ni con mayúscula, ni como "seg", ni agregando un punto posterior. Desarrollo experimental: Preparación: montar de acuerdo a la ilustración 1) Fijamos la pinza de mesa con el riel de soporte al borde de la mesa. 2) Fijamos la varilla de soporte al riel. Colocamos una nuez en la varilla de soporte cerca del riel. 3) Fijamos la otra nuez (con el bulón de cojinetes ya ajustado) al extremo superior de la varilla de soporte. La nuez inferior debe encontrarse paralela al borde de la mesa mientras que la superior debe salir hacia adelante. 4) Hacemos dos gazas a ambos extremos de un cordón de 130 cm. de longitud. 5) Fijamos una gaza al tornillo de apriete de la nuez inferior. 7
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10.000 °C — Sólo plasma Desarro
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Práctica 62 EL MAGNETISMO Y LA ELE
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Práctica 64 CAMPO MAGNÉTICO DE UN
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Práctica 65 TRANSFORMACIÓN DE ENE
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PINZA DE MESA JINETE PARA VARILLAS
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BULONES DE COJINETES SOPORTE PARA D
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BIBLIOGRAFIA Manual de prácticas.
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