MANUAL DE PRÁCTICAS FÍSICA - Página de CECYTE Coahuila

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Práctica 37 BLINDAJE ELÉCTRICO Objetivo: Reconocer las implicaciones de Michael de los trabajos de Faraday. Identificará el fenómeno del blindaje eléctrico a través de un experimento. Reconocerá el principio electrostático del blindaje eléctrico. Material: Bitácora Lápiz Papel 1 Pequeña coladera de plástico. 1 Pequeña coladera metálica. 1 Peine de plástico. Introducción: Un blindaje es una superficie metálica dispuesta entre dos regiones del espacio que se utiliza para atenuar la propagación de los campos eléctricos, magnéticos y electromagnéticos. Entonces un blindaje sirve tanto para no dejar escapar los campos de la zona encerrada en el, como para evitar que en una zona protegida por el mismo entre campo alguno. La forma en que se presentan los blindajes son: cajas, armarios, juntas eléctricas, compartimentos internos, pinturas conductoras, láminas metálicas, diferentes tipos de depósitos conductores sobre plásticos, etc. Desarrollo experimental: Electrizar material. 1) Colocar los pedazos de papel sobre la superficie del LDM. 2) Electrizar el peine pasándolo por sus cabellos. Como sabes por inducción electrostática, el peine atraerá los pedazos de papel. 3) Colocar la coladera de plástico limpia y seca, sobre los pedazos de papel y acercar el peine (Vas a observar que el peine continua atrayendo al papel.) Anote sus observaciones en cada paso del experimento. Figura 1 Formar el blindaje eléctrico. 1) Sustituir la coladera de plástico por la coladera metálica y una vez más aproxima el peine electrizado a los pedazos de papel. 2) Mantener el peine en la posición anterior, al retirar la coladera metálica y vas a observar que el peine continua atrayendo a los pedazos de papel. Resultados y conclusiones: ¿Por qué la coladera metálica no permite la interacción eléctrica? Justifica tu respuesta. 68
Práctica 38 CONSTRUCCIÓN DE UNA BRÚJULA RUDIMENTARIA Objetivo: Comprobar la existencia del campo magnético terrestre, a través de la construcción de una brújula rudimentaria. Reconocer el concepto de imantación, confirmar la influencia magnética terrestre. Material: 1 aguja. 1 imán permanente. 1 cinta adhesiva. 1 Lámina de corcho. 1vaso de precipitado de 100 ml. con agua Papel higiénico Introducción: Una brújula apunta en la dirección Norte - Sur por tratarse de una aguja imantada inmersa en el campo magnético terrestre: desde este punto de vista, la Tierra se comporta como un imán gigantesco y tiene polos magnéticos, los cuales, en la actualidad, no coinciden con los polos geográficos. Origen del campo magnético terrestre El origen del campo terrestre permanece aún sin una explicación definitiva, si bien la teoría comúnmente aceptada es la generación del campo magnético por el Efecto Dinamo. Esta teoría muestra como un fluido conductor en movimiento (como es el magma terrestre) puede generar y mantener un campo magnético como el de la tierra Desarrollo experimental: Magnetizar aguja. 1) Friccionar uno de los dos polos del imán a lo largo de aguja, siempre en el mismo sentido. Después de un tiempo de repetir esta operación, la aguja estará temporalmente magnetizada. Comprobar magnetización de la aguja. 1) Levantar la aguja con el imán. Construir brújula. 1) Con lámina de corcho recortar un circulo de aproximadamente 3 cm., de diámetro. 2) Colocamos la aguja encima del círculo de corcho para que al posarlo encima del el agua no se hunda. Hay que tener mucho cuidado y no mover la mesa para evitar que la aguja se vaya al fondo. 3) Posamos el círculo con la aguja sobre el agua. Así la aguja estará libre para girar dentro del vaso. La aguja se deberá orientar en la dirección norte-sur geográfica de la Tierra. Resultados y conclusiones: ¿Hacia adonde apunta el Norte de su brújula? ¿Corresponde con tu intuición previa al respecto? ¿Explica el fenómeno de magnetización? 69
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EQUIPAMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓ
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INDICE NOMBRE DE LA PRACTICA PAGINA
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Práctica 1 MEDICIÓN DE LA LONGITU
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Práctica 2 VOLUMEN DE LOS CUERPOS
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Práctica 3 MASA Y UNIDAD DE MASA O
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Práctica 4 CRONOMETRÍA Objetivo:
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Práctica 5 CIFRAS SIGNIFICATIVAS O
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Calcula el promedio aritmético de
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Objetivo: Determinar la velocidad m
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Objetivo: Estudiar la velocidad uni
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Práctica 62 EL MAGNETISMO Y LA ELE
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Práctica 63 MAGNETIZACIÓN Objetiv
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Práctica 64 CAMPO MAGNÉTICO DE UN
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Práctica 65 TRANSFORMACIÓN DE ENE
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PINZA DE MESA JINETE PARA VARILLAS
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BULONES DE COJINETES SOPORTE PARA D
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BIBLIOGRAFIA Manual de prácticas.
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