MANUAL DE PRÁCTICAS FÍSICA - Página de CECYTE Coahuila

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7) Deslizamos el carro completamente hasta el generador de marcas. Directamente frente al carro colocamos un jinete sobre la pista para que lo detenga. Experimento 1: 1) Ponemos la tecla en 100 ms. 2) Retirar el jinete que está junto al carrito. Este rueda aceleradamente, debido a que la pista está inclinada, y es detenido al final por el jinete. 4) Poner la tecla en posición central y retiramos la cinta del soporte. 5) Tomamos la cuarta marca de tiempo y la marcamos como punto inicial de las medidas posteriores (marca D). Denominamos a las siguientes marcas 1,2,3.. .8.entonces medimos las distancias previamente indicadas en la tabla y calculamos, con ayuda del tiempo necesitado, la velocidad media respectivamente. La podemos calcular con la fórmula: v = distancia Tiempo Resultados y conclusiones: Marca Distancia de la marca Intervalo de tiempo Velocidad media 8 ______cm.=_______m 0.8 s _____m/s 6 ______cm=_______m 0.6 s _____m/s 4 ______cm=_______m 0.4 s _____m/s 3 ______cm=_______m 0.3 s _____m/s 2 ______cm=_______m 0.2 s _____m/s 1 ______cm=_______m 0.1 s _____m/s El carrito se mueve aceleradamente y la velocidad aumenta. Por lo tanto, si queremos calcular la velocidad media para intervalos cada vez más pequeños tomamos los valores y los aproximamos gradualmente a la velocidad instantánea del momento de la marca 0. Finalmente medimos el intervalo antes de la marca 0 y después de la marca 0, sumamos los dos intervalos y dividimos entre 0,2 s. obtenemos de esta manera la velocidad instantánea tan exactamente como es posible obtenerla con ayuda de los puntos de medida. La velocidad instantánea es de _________m/s. Todavía debemos calcular la velocidad media del vagón durante todo el recorrido. A partir del número de los puntos de medida obtenemos la duración del movimiento (el número multiplicado por 0,1s). Obtenemos la distancia recorrida midiendo el intervalo entre el primero y el último punto de marcación sobre la cinta registradora. Obtenemos la velocidad media por medio de una división. V= distancia/tiempo. la velocidad media es de m/s. Conclusión Podemos calcular la velocidad instantánea como si fuera una velocidad media de un pequeño intervalo de tiempo. Cuando decimos "el coche marcha ahora a 100km/h", ¿Recorre realmente 100km durante la próxima hora? No, ya que nos referimos a la velocidad instantánea. Cuando decimos, hemos necesitado 1 h para recorrer 100km" tampoco queremos decir que la velocidad ha sido de 100km/h, sino que el valor medio de la velocidad ha sido de 100km/h. 14
Objetivo: Estudiar la velocidad uniforme Material: 1 Pista 100 cm. (rieles con pieza de unión) 1 Varilla soporte 6 cm. 1 Carrito para experimentos 3 Pesas ranuradas de 50 g 1 Jinete 1 Generador de marcas de tiempo 1 Cinta métrica 1 Cinta registradora de papel metalizado 1 Tijeras 2 Cables de conexión Fuente de alimentación Etiquetas adhesivas Práctica 9 MOVIMIENTO UNIFORME Introducción: Un movimiento es rectilíneo cuando describe una trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, es decir, su aceleración es nula. Esto implica que la velocidad media entre dos instantes cualesquiera siempre tendrá el mismo valor. Además la velocidad instantánea y media de este movimiento coincidirán. Desarrollo experimental: Preparación Montaje de acuerdo a la ilustración. 1) Colocamos la pista sobre la mesa y el vagón para experimentos (junto con 3 pesas ranuradas) sobre la pista. 2) Elevamos un poco (unos 1,5cm) un extremo de la pista con ayuda de la varilla de soporte de 6cm. esta elevación deberá contrarrestar el rozamiento. Sobre el extremo elevado colocamos el jinete, el cual deberá evitar que el vagón ruede hacia abajo. 3) Pasamos al revés del generador de marcas de tiempo una cinta de papel metalizado de aproximadamente 1 m de longitud y la fijamos al vagón con ayuda de una etiqueta adhesiva. 4) Aseguramos el otro extremo de la cinta registradora a la pinza de cocodrilo en el generador de marcas de tiempo. 5) Conectamos el generador de marcas de tiempo a una tensión alterna de 15v. 6) Deslizamos el vagón completamente hasta el generador de marcas de tiempo. Si el ajuste de la altura es correcto, el vagón no debe rodar por sí solo. Si empujamos ligeramente el vagón, éste deberá rodar sobre la pista con una velocidad constante. 7) Si el vagón disminuyera de velocidad deberemos revisar la compensación del rozamiento. Experimento 1: 1) Seleccionamos la posición "100 ms", y le damos al vagón un empujón para que llegue al extremo de la pista. 2) Entonces paramos el generador (posición central) y retiramos la cinta registradora del soporte. 3) El generador de marcas de tiempo ha hecho una marca cada decimal de Segundo sobre la cinta de papel metalizado. 15
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PINZA DE MESA JINETE PARA VARILLAS
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BULONES DE COJINETES SOPORTE PARA D
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BIBLIOGRAFIA Manual de prácticas.
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