Brasil Final Report - Department of Physics - The Ohio State University

More documents

Recommendations

Info

128 APRESENTAÇÕES EM PAINEL/ POSTER PRESENTATIONS Julho 03/July 03/2000; 14:30 – 16:30h Salão Implúvio (Implúvio room) UNA PROPUESTA PARA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA: EL CASO DE MÉRIDA VENEZUELA. Alejandro Noguera LA FORMACIÓN DE EDUCADORES O LA FORMACIÓN DE FORJADORES DE ESTRUCTURAS MENTALES. Alfonso Suárez Gómez AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: CONTEÚDOS, LINGUAGEM, COTIDIANO ESCOLAR E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS. Anderson Alvarenga de Moura Meneses, Deise Miranda Vianna A AVALIAÇÃO CONCEITUAL DE FORÇA E MOVIMENTO. Arthur Marques Moraes, Itamar José Moraes VÍDEOS DIDÁTICOS E EXPERIMENTOS DE LABORATÓRIO NO ENSINO DE FÍSICA. Bernardo Buchweitz, Dalva Aldrighi Vergara, Angelita de Pinho Tavares, Virgínia Mello Alves OFICINAS INTERDISCIPLINARES EM UM CURSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. Carlos E. Laburu, Irinéa L. Batista, Sergio M. Arruda, Denise T. Moreira, Luciana G. S. Souza, Marcia C. C. T. Cyrino, Marinez M. Passos, Olivio Weber, Regina L. C. Buriasco, Ulisses Sodré, Álvaro Lorencini Jr., Marcelo de Carvalho, Tania Ap. Silva, Vera L. Bahl de Oliveira, Eliana Ap. S. Bueno, Flaveli Ap. Almeida, Marcos R. da Silva O MOVIMENTO CTS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA. Cássio Alberto Dias da Silva A SIMPLE SET-UP FOR HOLOGRAPHIC INTERFEROMETRY AND ITS APPLICATIONS Celso Luis Ladera G., Johnny H. Contreras A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: DANDO APOIO AOS PROFESSORES DE FÍSICA Claudia Benitez Logelo, Viviane Queiroz Lima, Deise Miranda Vianna LAS REPRESENTACIONES DE LOS NIÑOS SOBRE LAS IMÁGENES ÓPTICAS Claudia M. Romagnoli, Alejandra M. Romagnolli, Marta Massa SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE DADOS NO ENSINO DE FÍSICA
129 Cristiane R. C. Tavolaro, Marisa Almeida Cavalcante LA EXPLICACIÓN EN CIENCIA, UN ANÁLISIS DE LA EXPLICACIÓN DEL POTENCIAL ELÉCTRICO Daniel Córdoba, Cecilia Gramajo ABORDAGEM DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO Délcio Basso LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIAL COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA Elena Llonch, Patricia Sánchez, Marta Massa LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES DE FÍSICA A NIVEL MEDIO SUPERIOR EN MÉXICO Enrique A. Gomez Lozoya, Rafael Zamora Linares LA FÍSICA EN LA BIOLOGÍA Estela Civit, Mirta Iuretig, Ana Fóppoli, Miguel Segura UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFIA SOBRE A ÁREA DE PESQUISA “FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO” Fernanda Ostermann, Marco A. Moreira ¿PODEMOS MEJORAR EL PROCESO DE ADMISIÓN ESCOLAR? Héctor Riveros Rotgé, Emma Jiménez Cisneros FORMAÇÃO CONTINUADA: PREPARANDO O PROFESSOR DE FÍSICA PARA O SÉCULO XXI Isa Costa, Marly da Silva Santos EQUIPOS DE DEMOSTRACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA MECÁNICA José Alberto Torres R. FORMACIÓN DE DOCENTES EN FÍSICA PARA LA ESCUELA BÁSICA Y EL CICLO DIVERSIFICADO EN EDUCACIÓN DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. MÉRIDA-VENEZUELA José Alberto Torres, Marlene Castro, Alejandro Noguera, Orlando Escalona JUGANDO CON LA FÍSICA José Alberto Torres R. LA FÍSICA DE LA BICICLETA José Alberto Torres R. EXPERIMENTOS IMPACTANTES: UNA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN EL NIVEL MEDIO José Colado Pernas, Héctor Riveros CONCEPCIÓN CUÁNTICA DE LA CREATIVIDAD José Peña, Manuel Reyes, Teodosio Rodríguez
Page 1 and 2:
VII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA SOB
Page 3 and 4:
3 The basic theme of the Conference
Page 5 and 6:
5 ÍNDICE Summary APRESENTAÇÃO (P
Page 7:
7 PALESTRAS DE ABERTURA Opening tal
Page 10 and 11:
10 Um exemplo onde a física tem ti
Page 13 and 14:
1. A Brief History 13 PHYSICS TEACH
Page 15 and 16:
15 We do not have the results yet.
Page 17:
17 CONFERÊNCIA Lecture Lillian C.
Page 20 and 21:
20 We are currently developing two
Page 22 and 23:
22 the modern physics course, the s
Page 24 and 25:
24 effective approach for helping s
Page 26 and 27:
26 returned to the students. They a
Page 28 and 29:
28 can help students learn to do th
Page 30 and 31:
ight regions on screen “light tha
Page 32 and 33:
32 d d /2 (a) d d/2 Figure 6: Arran
Page 34 and 35:
34 to the right of the rightmost sl
Page 37 and 38:
37 UNA NUEVA TECNOLOGÍA APLICADA A
Page 39:
39 Entre bloque y bloque el docente
Page 42 and 43:
42 Another program, ProInfo, begun
Page 44 and 45:
44 important element of the problem
Page 46 and 47:
46 situação presencial. Anais do
Page 48 and 49:
48 2) Capacidad de proyección en c
Page 51 and 52:
51 CHANGES IN UNDERGRADUATE PHYSICS
Page 53 and 54:
53 The students in our classes are
Page 55 and 56:
55 CURRICULUM PARA EL DOCENTE DE FI
Page 57 and 58:
57 entre los países iberoamericano
Page 59 and 60:
59 disciplinar y el conocimiento pe
Page 61 and 62:
61 DIRETRIZES CURRICULARES PARA A F
Page 63 and 64:
63 pesquisa e/ou docência. No prim
Page 65 and 66:
65 Para atingir uma formação que
Page 67 and 68:
67 ensino médio; (iii) produção
Page 69:
69 MESA REDONDA Round Table HISTÓR
Page 72 and 73:
72 y, por el desconocimiento de las
Page 74 and 75:
74 Llegado a este punto, me interes
Page 76 and 77:
76 las fronteras entre las ciencias
Page 78 and 79: 78 (un texto escrito por un autor,
Page 80 and 81: 80 necesario tener una sólida comp
Page 82 and 83: 82 Pero no es suficiente que el alu
Page 85 and 86: Introdução 85 A HISTÓRIA E A FIL
Page 87 and 88: 87 história não neutra, objetiva
Page 89 and 90: 89 tornasse a física mais humana,
Page 91: 91 3. PEDUZZI, L.O.Q. Sobre a utili
Page 94 and 95: 94 REMARKS AT THE SYMPOSIUM SESSION
Page 96 and 97: 96 O ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL: O
Page 98 and 99: 98 CONFERENCE RESPONSE - VII IACPE
Page 100 and 101: 100 SYMPOSIUM PANEL PRESENTATION -
Page 102 and 103: 102 CONSIDERACIONES EN LA SESIÓN F
Page 104 and 105: 104 COMMENTS AT THE FINAL SESSION O
Page 106 and 107: 106 RECOMENDAÇÕES DOS GRUPOS DE T
Page 108 and 109: 108 VII CIAEF GRUPOS DE TRABALHO GR
Page 110 and 111: 110 GRUPO 2: LA PREPARACIÓN DE FÍ
Page 112 and 113: 112 GROUP 2: THE PREPARATION OF PHY
Page 114 and 115: 114 GRUPO 3: FÍSICA EN LA ENSEÑAN
Page 116 and 117: Video Proyector de transparencias
Page 118 and 119: 118 VII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA
Page 120 and 121: 120 WORKSHOPS Julho 04/July 04; 14:
Page 122 and 123: 122 MODELOS ALTERNATIVOS PARA EXPLI
Page 124 and 125: 124 Beny Richter Richter TEACHERS T
Page 126 and 127: 126 SIMULACIONES EN LA ENSEÑANZA D
Page 130 and 131: 130 CONCEPTOS DE FÍSICA QUE LE SON
Page 132 and 133: VII Conferência Interamericana sob
Page 136 and 137: Délcio Basso Faculdade de Física
Page 138 and 139: José Alberto Peña Echezuría UPEL
Page 140 and 141: María Jesús Elejalde García Depa
Page 142 and 143: Rejane Aurora Mion UEPG Praça Sant
show all

Brasil Final Report - Department of Physics - The Ohio State University

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?