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Ética Periodística a Principios del Siglo XXI - Monitorando

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derechos de autor y propiedad intelectual, atentados contra el honor, la privacidad y/o la<br />

propia imagen, el respeto <strong>del</strong> libre desarrollo de menores, el tratamiento de grupos<br />

sociales desfavorecidos, y el rechazo de prácticas que fomenten la violencia, actos<br />

<strong>del</strong>ictivos y otras conductas anti-sociales que perjudiquen la armonía de la comunidad<br />

virtual.<br />

Como elemento de excepción inserto en el objeto de estudio de esta reflexión<br />

acerca de las posibilidades de aplicación de una ética 2.0, la plataforma de videos<br />

YouTube no escapa de los fundamentos antes expuestos. Esta red social global ha<br />

demostrado la necesidad de una autorregulación ética a tenor de las censurables<br />

manifestaciones que se han desarrollado dentro de su estructura, a través de clips que<br />

retransmiten actos violentos, modas peligrosas o prácticas inadmisibles dentro de una<br />

sociedad democrática.<br />

La imposición de una serie de reglas morales a sus usuarios no debería suponer<br />

una afrenta a la libertad de expresión de los mismos, ya que, al igual que en la vida<br />

cotidiana de la ciudadanía deben ser respetados un conjunto de códigos de buena<br />

conducta, la red no puede constituirse como una excepción en la que dar cabida<br />

actuaciones antisociales o perjudiciales para la misma. Tal y como hemos apuntado<br />

anteriormente, no se trata de legislar con carácter represivo, sino educar éticamente a los<br />

llamados digital natives. Estos, individuos que desarrollan parte de su vida social en el<br />

mundo virtual, precisan de las pertinentes orientaciones morales que hagan de su<br />

existencia en la red una actividad respetuosa con los derechos humanos y los valores<br />

sociales.<br />

Las herramientas para configurar esta nueva ética 2.0 como reflejo de la<br />

interiorizada por los ciudadanos en el ‘mundo físico’, deben ser creadas a partir <strong>del</strong><br />

esfuerzo conjunto de la sociedad civil y los actores implicados en el mundo virtual. En<br />

el caso concreto de YouTube, son los propios usuarios los que detentan la<br />

responsabilidad de denunciar videos poco éticos y censurar, desde el consenso, dichas<br />

manifestaciones inmorales, hasta crear una suerte de decálogo de normas de<br />

convivencia y uso aplicables a la comunidad virtual de la plataforma. Y a partir de este<br />

documento vertebrar la vida de todos los actores siguiendo una línea de respeto y<br />

responsabilidad compartida. Para la elaboración de este documento o carta de principios<br />

es fundamental, por otro lado, la implicación activa de la propia empresa en la<br />

facilitación de las estructuras y herramientas indispensables para la puesta en común de<br />

pareceres y sugerencias.<br />

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