SALUDABLE - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud

More documents

Recommendations

Info

Dirigido a Líderes Escolares 2.3 Momento de la aplicación práctica de la teoría: Título Materiales: el qué,… el cómo,… el cuándo,… el dónde,… y el quién,… • Cartulinas • Papelotes • Plumones • Cinta masking tape Tiempo: 60 min. Se trata de desarrollar las Matrices del Análisis FODA y la Matriz de Planificación de actividades. Desarrollo • Se forman cuatro grupos de trabajo, a cada grupo se le pide que elija un coordinador y un secretario. • En cada grupo desarrollan la primera matriz del análisis FODA, de manera grupal, desarrollando la técnica de lluvia de ideas. El secretario debe ir tomando nota de los aportes de los integrantes del grupo. Luego de que los participantes hayan dado sus aportes, el coordinador con ayuda del secretario tendrá la tarea de resumir y sintetizar los aportes dados. • El facilitador entrega a cada grupo la matriz del FODA graficada en papelógrafos. Fortalezas: Oportunidades: Debilidades: Amenazas: Luego de haber desarrollado la matriz del análisis FODA, se procede de la misma manera con el desarrollo en la matriz de la planificación, para ello el coordinador sacara tarjetas con las preguntas de: • ¿Qué hacemos y para qué lo hacemos? • ¿Cuándo lo hacemos? • ¿Dónde lo hacemos? • ¿Quién lo hace? Para ello, se utiliza la matriz de planificación, la cual se les entrega ya diseñada en los papelógrafos: 101
Módulo Educativo de Habilidades para la Vida en la Promoció de una Convivencia Saludable Objetivo Actividad Fecha y lugar Requerimientos Responsables Luego del desarrollo de la matriz de planificación, los grupos deben de tomar acuerdos referidos a la comunicación, coordinación y gestión de la programación planteada. Para ello se desarrolla la siguiente matriz del plan: Comunicación Finalidad Fecha y lugar Requerimientos Responsables Autoridades de la escuela Docentes Padres de familia Estudiantes Principales actores de la comunidad Termina la tarea con la exposición en plenaria de las matrices desarrolladas por cada grupo, el moderador irá ordenando y retroalimentando las propuestas presentadas. Luego de terminar la rueda de presentaciones se procederá a la firma de las actas de compromisos para la gestión y aplicación del plan de promoción de la convivencia saludable en la escuela. 102
Page 1 and 2:
Ministerio de Salud Av. Salaverry 8
Page 3 and 4:
MODULO EDUCATIVO DE HABILIDADES PAR
Page 5 and 6:
Módulo Educativo de Habilidades pa
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52: Módulo Educativo de Habilidades pa
Page 101: Módulo Educativo de Habilidades pa
show all

SALUDABLE - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?