SALUDABLE - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud
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Módulo Educativo<br />
<strong>de</strong> Habilida<strong>de</strong>s para la Vida en la<br />
Promoció <strong>de</strong> una Convivencia <strong>Salud</strong>able<br />
1.4. ¿Cómo i<strong>de</strong>ntificamos los <strong>pe</strong>nsamientos que activan la ira (los <strong>pe</strong>nsamientos irracionales)?<br />
• Filtraje: Consiste en ver solamente lo negativo <strong>de</strong> las cosas.<br />
Ejemplo: Jorge está molesto con Luis porque falló un gol, le reclama diciéndole “nunca haces<br />
las cosas bien”. Seguido <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> insultos y lisuras.<br />
• Pensamiento polarizado: Consiste en la actitud <strong>de</strong> <strong>pe</strong>nsar que las cosas son o lo uno o lo<br />
otro, o “Es blanco o es negro”.<br />
Ejemplo: José frente a una conversación siente que ha <strong>pe</strong>rdido y se va tirando la puerta e<br />
insultando.<br />
• Interpretación <strong>de</strong>l <strong>pe</strong>nsamiento: Consiste en la creencia <strong>de</strong> la <strong>pe</strong>rsona que pue<strong>de</strong> saber lo<br />
que piensan los <strong>de</strong>más, adivinar el <strong>pe</strong>nsamiento.<br />
Ejemplo: Sonia al terminar <strong>de</strong> exponer observa que uno <strong>de</strong> sus compañeros <strong>de</strong> aula con otro<br />
amigo se sonríe, esto la molesta mucho. A la salida le reclama e insulta porque piensa que se<br />
burló <strong>de</strong> ella.<br />
• Falacia <strong>de</strong> la justicia: Consiste en que la <strong>pe</strong>rsona tiene la actitud <strong>de</strong> querer buscar<br />
constantemente la Justicia.<br />
Ejemplo: Roberto se molesta con su padre, porque consi<strong>de</strong>ra que por su buen aprovechamiento<br />
en la escuela, este tenía que darle un trato es<strong>pe</strong>cial y no tenía que ponerle límites a su gusto<br />
por los juegos <strong>de</strong> internet.<br />
• Debería: Esta basado en las normas rígidas que tiene una <strong>pe</strong>rsona, que no <strong>pe</strong>rmite otra<br />
alternativa o a<strong>pe</strong>rtura <strong>de</strong> otras i<strong>de</strong>as o costumbres.<br />
Ejemplo: Silvia se enfadó con su mejor amiga, porque piensa que no la estima, pues no le<br />
“sopló” en el examen <strong>de</strong> Matemática.<br />
• Falacia <strong>de</strong> cambio: Consiste en el hecho que la <strong>pe</strong>rsona se molesta porque los <strong>de</strong>más no<br />
quieren cambiar, tratando siempre <strong>de</strong> corregirlos.<br />
Ejemplo: Antonia, los fines <strong>de</strong> semana siempre discute con su hermano, por su <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n,<br />
haciendo muchos esfuerzos por cambiarlo, <strong>pe</strong>ro él continúa igual y esto le da mucha cólera.<br />
• Tener razón: Consiste en la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> tener siempre la razón.<br />
Ejemplo: Alicia se molesta con su amiga, porque ella no le dio la razón en una discusión con<br />
otra amiga.<br />
Convertir estos <strong>pe</strong>nsamientos irracionales en racionales, no ver lo negativo nada más. Pensar<br />
antes <strong>de</strong> actuar; <strong>de</strong>cir lo que se piensa <strong>pe</strong>ro sobretodo <strong>pe</strong>nsar en lo que se dice.<br />
MENSAJES DE AFRONTAMIENTO ANTE SITUACIONES EN QUE EXPERIMENTAS IRA<br />
• Mantén la calma, relájate.<br />
• Mientras pue<strong>de</strong>s controlar la calma, pue<strong>de</strong>s manejar la situación.<br />
• Vamos a tomar las cosas en su justa medida.<br />
• No necesitas <strong>de</strong>mostrar nada a nadie.<br />
• No hay motivo para enfadarse.<br />
• Busca las cosas positivas.<br />
• No voy a <strong>pe</strong>rmitir que esto me afecte.<br />
• Es una <strong>pe</strong>na que esa <strong>pe</strong>rsona tenga que comportarse <strong>de</strong> esa manera.<br />
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