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Módulo Educativo
de Habilidades para la Vida en la
Promoció de una Convivencia Saludable
2.2 Momento de Motivación y recojo de saberes.
Título Mis valores, nuestros valores. Tiempo:30 min.
Desarrollo:
• El facilitador pide a los participantes que se formen dos círculos de igual número de
integrantes, cada círculo gira en sentido contrario al otro, a la señal (palmada) del
facilitador se colocan frente a frente, y cogiendo la hoja (del dibujo del reloj), marcan
imaginariamente una hora de cita (que el facilitador indicará).
• Luego pide a cada participante que de acuerdo a la hoja de trabajo, escriba la opinión
del compañero acerca de la primera interrogante, para lo cual conversan durante 2
minutos.
• El facilitador invita a seguir girando, transcurridos unos segundos da la señal de alto
y realiza la misma actividad para la segunda interrogante y así sucesivamente hasta
terminar con la cuarta cita.
• Pregunta sobre lo que han compartido y si existen coincidencias entre los valores que
cada uno desea con los que desean sus compañeros.
Las interrogantes serán:
(1) Los cinco valores que piensa que son los más importantes.
(2) Los cinco valores que piensan que son los más importantes para demás.
(3) Los cinco valores que piensa son lo más importantes para la sociedad.
(4) ¿Existe incoherencias entre lo que hablan los demás de los valores y lo que hacen?
Luego de ello invita a que trabajen en grupos de cuatro, pida a los participantes que
respondan a las preguntas siguientes:
1.- ¿Por qué es importante que se determinen cuáles son los valores más importantes
para la vida?
2.- ¿Qué sucede cuando los valores que proclamamos tener y los valores que
practicamos son diferentes?
3.- ¿Qué impacto tiene la incongruencia en los valores en los demás?
4.- ¿De qué forma puedo reforzar los valores que declaro tener?
El facilitador entrega en una tarjeta, junto con papelotes y plumones da a cada grupo 5
minutos para la exposición de sus trabajos.
El facilitador resume los puntos siguientes:
1.- Todos los grupos tienen sus valores. Los valores que prevalecerán serán aquéllos que
se refuercen con más frecuencia.
2.- Si no se determinan los valores, alguien lo hará. Si se deja al azar, los valores que
surgirán quizás no sean los más deseables
3.- El líder tiene una fuerza extraordinaria a la hora de determinar los valores; ahora bien,
para que esos valores se “afiancen”, todas las acciones, palabras y refuerzos deben
apoyar los valores deseados.
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