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Módulo Educativo de Habilidades para la Vida en la
Promoció de una Convivencia Saludable
2.5 Momento de Evaluación.
Título Dinámica: La telaraña del saber Tiempo 15 min.
Desarrollo:
• Consiste en armar una telaraña con un ovillo de lana y responder a preguntas
sobre el tema desarrollado:
• Se pide a los participantes que se coloquen en círculo. El facilitador
permanecerá fuera del círculo para hacer preguntas.
• Se entrega el ovillo a una persona, quien lo coge con la mano derecha y
sostiene fuerte el extremo de la lana con la mano izquierda. Se explica la
tarea:
▪▪
A cada persona que reciba el ovillo se le hace una pregunta.
▪▪
Si responde correctamente elige a un compañero del otro extremo del
ruedo y le vuelve a lanzar el ovillo, sin soltar el hilo que tiene en la mano
izquierda.
▪▪
Si no responde o su respuesta es incorrecta, entrega el ovillo al compañero
de su derecha y se pone al centro.
▪▪
Los participantes que pasen al centro se quedarán debajo de la telaraña
hasta que se les dé la oportunidad de responder una pregunta.
▪▪
Deben procurar que se forme una telaraña de hilos entrelazados y bien
tensos.
• La dinámica continúa hasta que se hayan respondido todas las preguntas
• Cuando haya más de tres personas agachadas en medio de la telaraña se
interrumpe el juego para darles oportunidad a responder una pregunta y
reintegrarse al ruedo.
• Se debe asegurar que todos los participantes hayan tenido la oportunidad de
responder alguna pregunta.
2.6. Compromiso
Título Dinámica: Mis buenas intenciones Tiempo 10 min.
Consiste en presentar, por escrito, las intenciones de cada participante
de cooperar en la construcción de la convivencia saludable en su
escuela, para lo cual debe presentar la “Declaración de intención para
la construcción de la convivencia saludable en la escuela”.
Desarrollo:
Una vez escrita la declaración de intención, cada participante la lee al
grupo y el grupo refuerza con frases de algarabía celebrando las buenas
intenciones del participante.
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