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Dirigido a Líderes Escolares Cuestionario Grupal ANEXOS: SITUACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA SALUDABLE EN LA ESCUELA: 1. En tu escuela desarrollan actividades que fomentan la participación y organización de los escolares para el desarrollo de actividades del buen trato. Si la respuesta es afirmativa, menciona ¿En qué consisten esas actividades? 2. En tu escuela se desarrollan actividades que ayudan o enseñan a los escolares a tratarse bien y no maltratarse, Si la respuesta es afirmativa menciona en qué consisten esas actividades? 3. En tu escuela existen actividades culturales y deportivas que ayudan a integrar a los alumnos y profesores, si la respuesta es afirmativa, menciona en qué consisten esas actividades? 4. En la escuela, el alcalde escolar y regidores escolares, o delegados de salón, desarrollan actividades para que los alumnos se traten mejor en la escuela 5. Existe en tu escuela un plan de acción de cómo ayudar a los alumnos a que no sufran maltrato en la escuela de parte de otros compañeros. Si la respuesta es afirmativa, menciona en qué consiste dicho plan? Tarjetas para la Dinámica: Ordenando contenidos LAMINA N° 1. A nivel de la institución educativa: • Existencia de participación e integración estudiantil • Promoción de actividades de animación sociocultural • Promoción de liderazgo positivo • Promoción de la amistad y del compartir responsable • Educación y promoción de las normas de convivencia • Promoción y reconocimiento de conductas proactivas en todo los niveles Como convivir saludablemente en la familia y en la comunidad La convivencia saludable implica sincronizar las diferentes maneras de pensar, de sentir, de decir y de actuar con tolerancia, para que en el espacio y tiempo que comparten las personas potencien tanto la armonía del grupo como el progreso individual, logrando un impacto positivo en su salud y en la búsqueda de una cultura de paz. ¿Qué es la Convivencia Saludable en la Escuela? • A nivel de los padres de familia • Falta de compromiso y de responsabilidad en labor formativa • Conflictos familiares • Violencia familiar y maltrato infantil • Falta de participación en actividades académicas y sociales en la escuela • Problemas de consumo de alcohol y otras drogas en la familia Asimismo se afirma que la convivencia saludable en la comunidad consiste en las manifestaciones de las relaciones de los miembros de una comunidad o vecindario, basados en el respeto, solidaridad, responsabilidad y amistad en la cual les permite organizarse, solucionar problemas, cubrir necesidades y aprovechar sus oportunidades para un desarrollo sostenible. 25
Módulo Educativo de Habilidades para la Vida en la Promoció de una Convivencia Saludable Factores que facilitan la convivencia saludable en la escuela Son las prácticas de relaciones interpersonales entre las autoridades, profesores, alumnos y padres de familia basadas en los valores, que permiten hacer de la escuela el escenario idóneo para la enseñanzaaprendizaje académico y para la formación de valores y principios para aprender a vivir en sociedad. LÁMINA N° 2. Factores que facilitan la convivencia saludable en la escuela La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde pequeños y llevarlo a lo largo de las diferentes etapas de la vida Son las prácticas de relaciones interpersonales entre las autoridades, profesores, alumnos y padres de familia basadas en los valores, que permiten hacer de la escuela el escenario idóneo para la enseñanzaaprendizaje académico y para la formación de valores y principios para aprender a vivir en sociedad. A nivel de los profesores y autoridades • Falta de compromiso y responsabilidad en su cargo • Desmotivación • Conflictos sindicales • Falta de control del desempeño de la conducta social Como convivir saludablemente en la familia y en la comunidad A nivel de los Alumno: • Entrenamiento y practica de las habilidades sociales • Motivación en actividades académicas y culturales • Entrenamiento en trabajo en equipo • Entrenamiento en liderazgo positivo ¿Qué es la Convivencia Saludable en la Escuela? A nivel de la institución educativa: • Falta de espacios de participación e integración estudiantil • Falta de promoción de actividades de animación sociocultural • Falta de promoción de liderazgo positivo • Falta de promoción y educación de las normas de convivencia • Falta de reconocimiento a las conductas proactivas A nivel de los padres de familia • Participación activa de la familia en la actividades académicas y socioculturales de la escuela • Ausencia de violencia familiar y maltrato infantil • Ausencia de problemas de consumo de alcohol y otras drogas en la familia • Familia entrenada en pautas de crianza sin maltrato Como convivir saludablemente en la familia y en la comunidad 26
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