SALUDABLE - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud

Módulo Educativo
de Habilidades para la Vida en la
Promoció de una Convivencia Saludable
2.4 Clasificando las emociones
Se estructurarán las siguientes tarjetas
ALEGRE EUFÓRICO PREOCUPADO ANSIOSO ARREPENTIDO
TRISTE DEPRIMIDO INCOMODO FURIOSO CULPABLE
SEGUNDA PARTE de la Sesión 2:
2.1 Pelota al aire: Una pelota de tela.
2.2 Elaborar dos “sabanas” confeccionada con dos papelógrafos cada una, y en ella habrá
dibujado un árbol (por cada sabana).
40 tarjetas elaboradas
de cartulina de color
(preferencia amarilla y
verde)
2.3 Identificación de pensamientos irracionales
Situaciones Problemas:
Jorge está molesto con Luis porque falló un gol, le reclama diciendo “nunca haces las cosas bien. Seguido
de una serie de insultos y lisuras.
José frente a una conversación siente que ha perdido y se va tirando la puerta e insultando.
Sonia al terminar de exponer observa que uno de sus compañeros de aula se sonríe con otro amigo, esto la
molesta mucho. A la salida le reclama e insulta porque piensa que se burló de ella.
Roberto se molesta con su padre, porque considera que por su buen aprovechamiento en la escuela, este
tenía que darle un trato especial y no tenía que ponerle límite a su gusto por los juegos de internet.
Silvia se enfadó con su mejor amiga, porque piensa que no la estima, pues no le “sopló” en el examen de
Matemática.
64