UNIVERSIDAD DE CUENCA - Repositorio de la Universidad de ...
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<strong>UNIVERSIDAD</strong> <strong>DE</strong> <strong>CUENCA</strong><br />
Recomendaciones<br />
Creemos que, para enten<strong>de</strong>r el sentido <strong>de</strong> este trabajo, pero sobre todo para<br />
encontrar el punto <strong>de</strong> encuentro entre complementariedad y equidad <strong>de</strong> género, es<br />
necesario tener presente <strong>la</strong>s siguientes recomendaciones:<br />
- Al momento <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntear estudios que fusionen género y etnicidad, es<br />
necesario compren<strong>de</strong>r que los contextos culturales varían, por lo tanto<br />
ciertas categorías <strong>de</strong> análisis, como <strong>la</strong> importancia asignada a los roles<br />
merecen un abordaje diferenciado.<br />
- Apostar a una asignación <strong>de</strong> roles <strong>de</strong> género en don<strong>de</strong> se respete <strong>la</strong>s<br />
liberta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada persona y se viva una complementariedad en igualdad<br />
<strong>de</strong> condiciones y valoración.<br />
- Consi<strong>de</strong>rar a <strong>la</strong> complementariedad –en el entendido ya <strong>de</strong>scrito- como una<br />
categoría más <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> género que pue<strong>de</strong> aportar interesantes<br />
postu<strong>la</strong>dos en pos <strong>de</strong> <strong>la</strong> equidad.<br />
- Profundizar en el <strong>de</strong>bate acerca <strong>de</strong>l papel <strong>de</strong>l hombre en <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
equidad. Su concepción <strong>de</strong> masculinidad, su capacidad <strong>de</strong> transgredir en<br />
los roles asignados socialmente con el fin <strong>de</strong> tener una mirada más holística<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> problemática re<strong>la</strong>cionada al género, como <strong>la</strong> violencia o exclusión.<br />
- Procurar realizar el ejercicio <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong>s costumbres y tradiciones<br />
indígenas en su esencia sobretodo previo a <strong>la</strong> conquista y colonización<br />
cultural y religiosa <strong>de</strong> los pueblos para evitar reduccionismos inútiles a <strong>la</strong><br />
hora <strong>de</strong>l análisis.<br />
107 Sofía Valenzue<strong>la</strong><br />
David Barzallo