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Con el fin de acabar con estas realidades injustas y deplorables, la organizaciónde la Federación de Secretaría Gitana pidió que el Plan Contra la Pobreza Infantiltuviera en cuenta a la comunidad gitana, así como que se preste especial atención a laeducación de la misma otorgando las medidas de apoyo que fueran necesarias.Demandó también que se diese provecho a los Fondos Estructurales de la UE parainvertir en la cohesión social y poder poner en marcha programas de integración quetuvieran un impacto directo sobre el colectivo gitano.Tal y como queda reflejado en el informe redactado por la FederaciónSecretariado Gitano acerca del impacto de la crisis sobre el desarrollo social del pueblogitano, las medidas de austeridad afectan gravemente a una importante parte de dichacomunidad, reduciendo sus niveles de renta, su calidad de vida y aumentando la tasa depobreza entre las familias gitanas.La crisis ha amenazado la lucha constante de igualdad de oportunidades de losindividuos pertenecientes a esta etnia milenaria. Ha generado una regresión en el accesoa derechos como el empleo, la salud, la educación o la vivienda, todo ello evidenciadopor el aumento de la demanda de ayudas de primera necesidad y por la exclusión a laque se han visto sometidos. La perdida de la salud ha deteriorado la inclusión social deeste colectivo, la recesión educativa les ha excluido social y laboralmente, y la pérdidade vivienda ha fomentado el chabolismo, que como resultado tiene unas condicionesinfrahumanas de habitabilidad.Por todo, la crisis se ha cebado, según los datos de este informe, con uno de loscolectivos sociales más vulnerables, haciendo de su integración a nivel estatal algoinalcanzable. Por ello, denunciar la vulneración de los derechos humanos aconsecuencia de la crisis puede ser un primer paso en la recuperación de la toleranciahacia un pueblo respetable.Es tal la preocupación, que los medios de comunicación han centrado susesfuerzos en la integración de las nuevas generaciones denunciando el deplorable estadodel sistema educativo, el cual no hace sino impedir salir de una situación de exclusión ala que se han visto abocados meramente por su condición y etnia.Siendo así, la discriminación hacia la comunidad gitana ha crecido, influyendonegativamente en la educación de generaciones enteras. Tal y como vino publicado, laresponsable del Área de Igualdad y Trato de la Fundación Secretariado Gitano, SaraGiménez, ha destacado la creciente preocupación por la segregación escolar así comolos problemas de acceso en la Formación Profesional. Piensa que al tratarse de sujetosvulnerables, el Estado no ha escatimado en recortes que afecten al sistema educativo deun colectivo amplio, y ha considerado que es mejor inducir la mayor parte de la recesióneconómica reflejada en la esfera educativa a los más débiles en vez de a los sujetossociales más integrados en el Estado, los cuales pueden causar mayores problemas aconsecuencia de la insatisfacción. (Plataforma Europress Madrid, el 11/02/2013).Resalta Sara que las herramientas existentes en territorio español útiles paracombatir la discriminación racial y la denominada “Gitanofobia”, no son lo187