Searle - Actos de Habla

guna objeción si alguien desea añadir -en aras de la claridad formal- lapremisa tautológica (analítica):2a. Todas las promesas son actos de colocarse a uno mismo bajola obligación (de asumir la obligación) de hacer la cosa prometida.Esta derivación tiene la forma de un modus ponens: si P entoncesCBO, donde P está por promesa, CBO por colocarse bajo una obligación;añadiendo la premisa P a este condicional hipotético derivamos3 6•¿Cómo se relacionan 3 y 4? Sí una persona se ha colocado a sí mismabajo una obligación, entonces, en el momento en que la obligaciónse asume, esa persona está bajo una obligación. Considero que esto estambién una tautología o una verdad analítica; esto es, nadie puede haberlogrado colocarse bajo una obligación si no hubiese habido un momentoen el que no estaba bajo una obligación. Desde luego es posibleque sucedan a continuación toda clase de cosas que liberen a esa personade las obligaciones que ha asumido, pero este hecho resulta irrelevantepara la tautología de que cuando una persona se coloca a sí mismabajo una obligación está, en ese momento, bajo una obligación. Paraobtener un entrañamiento directo entre 3 y 4 necesitamos solamente interpretar4 de tal manera que excluyamos cualquier intervalo temporalentre el momento en el que se lleva a cabo el acto en el que se asume laobligación, 3, y el momento en el que se afirma que el agente está bajouna obligación, 4. Los formalistas pueden desear que la frase «en el momento/» preceda a cada uno de los enunciados 1-5 y que, como en elpaso de 2 a 3, se añada la premisa tautológica:3a. Todos aquellos que se colocan a sí mismos bajo una obligaciónestán (en el momento en el que se colocan de esta manera a sí mismos)bajo una obligación.Interpretado de esta manera, el paso de 3 a 4 tiene la misma formaque el paso de 2 a 3. Sí (en 1) CBO entonces (en 1) BO, donde 1 está porun momento particular, CBO por colocarse bajo una obligación y BOpor estar bajo la obligación. Añadiendo (en 1) CBO a este condicionalhipotético derivamos (en f) BO.Estoy tratando el tiempo de la cópula en 4 como si estuviese rigidamenteligado al tiempo del acto de prometer. Pero, repito, otro modo dehacer lo mismo consiste en hacer que la frase ccen e1 tiempo /J) preceda acada uno de los enunciados 1-5. En la primera versión de esta demostración7 consideraba el «eS» de 4 como un presente genuino y permitía la6 En este pun1o ya hemos derivado un enunciado 'evaluativo' a partir de enunciados'descriptivos', puesto que