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Searle - Actos de Habla

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mente que una persona ha hecho una promesa, intento comprometermea mi mismo con la institución en el sentido <strong>de</strong> (a); es más, precisamenteporque el significado literal me involucra en este compromiso, pue<strong>de</strong> llevarsea cabo la <strong>de</strong>rivación. Pero no me comprometo a mí mismo en elsentido <strong>de</strong> (b). Es perfectamente posible que una persona que aborrezcala institución <strong>de</strong> prometer diga literalmente «luan ha hecho una promesa»,comprometiéndose entonces a sí mismo con el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> queJuan asumió una obligación. El sentido (b) <strong>de</strong>l compromiso es realmenteun asunto <strong>de</strong> opinión (al menos en lo que respecta a la discusión presente),pero no hay nada subjetivo sobre el hacer enunciados que incluyencompromisos en el sentido <strong>de</strong> la interpretación (a). Para clarificar estoobsérvese que la misma distinción vale exactamente para la geometría.Cualquier persona que piense que todo el estudio y contenido <strong>de</strong> la geometríaes algo pernicioso, se compromete, sin embargo, a sí mismo conlas consecuencias lógicas <strong>de</strong> «X es un triángulo» cuando esa personaasevera «X es un triángulo». Ni en un caso ni en otro hay nada evaluativo-en el sentido <strong>de</strong> subjetividad- por lo que respecta al compromiso.Tanto «Él hizo una promesa» como «X es un triángulo» son enunciados<strong>de</strong> hecho. (Des<strong>de</strong> luego, es posible, lógicamente, que la gente intente sabotearlas promesas -o la geometría- usando las palabras <strong>de</strong> una maneraincoherente, pero esto resulta irrelevante para la vali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> las <strong>de</strong>rivacionesen ambos casos.)Ahora bien, cuando tú dices que se introduce el elemento evaluativoal caracterizar algo, <strong>de</strong> manera literal y sin reservas, como una promesa,esto pue<strong>de</strong> querer <strong>de</strong>cir una <strong>de</strong> estas dos cosas, o:l. El enunciado ·' es subjetivo o asunto <strong>de</strong> opinión, como quepara <strong>de</strong>cir sin reservas «Él ha hecho una promesa» se necesite pensarque la institución <strong>de</strong> prometer es una cosa buena.En la teoría clásica <strong>de</strong> los enunciados 'evaluativos' hay dos elementos:uno, el reconocimiento <strong>de</strong> una clase <strong>de</strong> enunciados <strong>de</strong> los que sesiente intuitivamente que son evaluativos (suce<strong>de</strong> que, <strong>de</strong>sgraciadamen-198

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