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l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

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291<br />

lJne chose est certaine, les peres ne font que se servir <strong>de</strong>s<br />

apports <strong>de</strong> I'humanisme, l'esprit dans lequel on travaill est tout autre que<br />

la pensée grecquet romaine. Ils utilisent l'éloquence comme un outil, et<br />

ne cherchent pas directement à former <strong>de</strong>s orateurs. Même si I'on surveille<br />

ses gestes, seS reactions, sa respiration, cette culture doit rester<br />

<strong>de</strong>sintéressee pour conduire plus loin. Aussi bien dans leurs eglises<br />

baroques que dans leurs pièces <strong>de</strong> thêâtre, les jesuites refusent l'art pour<br />

t'art. Là ou justement on se donne le plus <strong>de</strong> peine pour arriver à I'image<br />

ou à I'effet recherché, le résultat est ailleurs.<br />

0n retrouve dans nombre <strong>de</strong> pieces une structure en fait<br />

issue du thêâtre grec, que saint lgnace emploie egalement dans les<br />

"Exercices spirituels". Le mouvement est le suivant : le choc, la catharsis, [e<br />

<strong>de</strong>nouemenr. Les themes traite s'y prêtent d'ailleurs assez naturellement :<br />

mort et rê<strong>de</strong>mption, péche et vertu, terre et ciel, vie humaine et<br />

transcendance, aujourd'hui et <strong>de</strong>mainl...<br />

Goethe, <strong>de</strong> passage au collège <strong>de</strong> Ratisbonne en 17832. note<br />

ce souci <strong>de</strong>s peres <strong>de</strong> la Compagnie3 :<br />

'Je me trouvais au college <strong>de</strong>s jésuites a Ratis'oonne.<br />

ou les eier-es iouaient la piece <strong>de</strong> théatre annuelle, je<br />

i E. Srorotu Das Tesuirendrama in <strong>de</strong>utschen Soracheebiei. Eine Periocben-Edition<br />

Texte und Komnentare. Muocben l')79, p 12<br />

2 Donc dix ans après la suppression canocique <strong>de</strong> l'ordre, mais pltrsieurs anciens<br />

jésuiæs étaient encore eD. poste au collège.<br />

3 ;,W v Goethe, Italienische Reise. Ausgabe l$67 Bd 19 S. 4<br />

'lch verfugte mich in Regensburg in das Jesuiten-<br />

[ollegium, vo das jahdiche Schauspiel durch Schuler gegeben<br />

ward, sah das En<strong>de</strong> <strong>de</strong>r Oper und <strong>de</strong>n Anfang <strong>de</strong>s Tratterspiels<br />

(,.,) Auch diese offentliche Darstellung hat nich von <strong>de</strong>r<br />

Elugheit <strong>de</strong>r Jesuiten auf's netre ttberzeugt. Sie verschrnahten<br />

oicÀts, vas irgead virEen Eonnte, und vuBtea es nit Liebe<br />

und Aufmerksamkeit zu behan<strong>de</strong>ln Hier ist nicht t'lugheit<br />

vie nan sie sich it abstracto <strong>de</strong>nkt, es ist eine Freu<strong>de</strong> ao <strong>de</strong>r<br />

Sache dabei, eio it{it- und Selbstgeaul3, vie er aus <strong>de</strong>m<br />

Gebrauche <strong>de</strong>s Lebens entspringt. Wie diese grotle geistliche<br />

Gesellschaft Orgelbauer, Bildschniuer und Vergul<strong>de</strong>r unter<br />

sicb hat, siod gewil} auch eiaige, die sich <strong>de</strong>s Theaters mit<br />

Kenntnis und Neigung annéhmen. und wie durch gefalligen<br />

Pruok sie ihre liirchen auszeicbnen, so bemâchtigen sich hier<br />

die einsichtigen Manner <strong>de</strong>r weltlichen Sinnlichkeit durch<br />

ein ansbndiges Theater."<br />

(Citc par K. Edinghagen, llathotische Bildung in Barock. Haanover ,1972, p. 130i.

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