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117Parmi les points à améliorer, les critiques se concentrent surtout au niveau des techniques àutiliser pour attirer ou retenir davantage l'intérêt des jeunes au cours des différentes activités offertes.Les jeunes, dans leurs remarques, réclament des méthodes d'information moins apparentées au systèmeacadémique et plus modernes comme des témoignages sur vidéo, des pièces de théâtre ou encore lapossibilité d'approfondir les attitudes positives et les habiletés à l'entraide par des rencontres en petitsgroupes sur l'heure du midi par exemple, en soirée ou même en fin de semaine. Les personnes ....ressources soulignent également l'intérêt pour des présentations sur vidéo qui accrocheraient davantageles jeunes.Les deux groupes croient que des témoignages de jeunes qui s'en sont sortis seraientopportuns pour bien illustrer le processus suicidaire. Une autre suggestion provenant également desélèves et des personnes-ressources est l'idée de témoignages, toujours sur vidéo, d'intervenants pouvantdémontrer les étapes d'une relation d'aide efficace et ainsi démystifier l'utilisation des ressources. Cettetechnique audiovisuelle offre l'avantage d'arrêter la présentation au moment désiré ou encore d'êtrereprise là où l'incompréhension persiste et même d'être utilisée pour d'autres activités scolaires.Un dernier point de we provenant de tous les groupes interviewés est celui d'étendre lasensibilisation à tous les niveaux secondaires de l'école ainsi qu'aux parents.Les élèves et lespersonnes-ressources considèrent que les plus jeunes auraient besoin de ce type d'information.Cependant, il nous mettent en garde d'éviter la redondance d'un niveau à l'autre. Pour ce qui est desrencontres avec les parents, les personnes-ressources déclarent que ces derniers recherchent souventun support auprès des intervenants et mêmes des enseignants lorsqu'ils sont face à un tel problèmechez leur enfant ou qu'ils apprennent le suicide d'un jeune fréquentant la polyvalente d'lberville.Undernier commentaire, de la part des intervenantes, mérite d'être cité bien qu'il dépasse le cadre duprogramme étudié. On souhaite la mise sur pied d'un programme d'intervention de crise pour être enmesure de réagir efficacement dans le cas ou un suicide se produirait à nouveau parmi les jeunesfréquentant l'école.