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Pour contrecarrer le phénomène du suicide auprès des jeunes dans notre région, certainscentres ou comités de prévention du suicide (CPS), en collaboration avec les CLSC de leur sous-régionet les instances concernées des milieux de l'éducation, ont mis en place différents programmes ou typesd'activités de prévention du suicide, s'adressant plus spécifiquement aux jeunes en milieu scolaire. Lesjeunes de niveaux collégial et secondaire ont été rejoints de façon plus régulière pour certaines écoles29et, selon la demande, pour d'autres.Peu d'activités ont eu lieu de façon systématique au niveauprimaire.Le CPS de Rouyn-Noranda, soucieux de répondre aux besoins des adolescents identifiéscomme groupe prioritaire dans la littérature, s'est montré intéressé à évaluer avec notre support, leprogramme de sensibilisation dispensé depuis 1987 à la polyvalente d'lberville de Rouyn-Noranda, auxélèves de niveau secondaire IV.Ce programme étant implanté depuis cinq ans, nous croyons toutcomme eux, qu'une telle démarche d'évaluation est pertinente pour l'amélioration du programme.chapitre.Nous reviendrons sur l'ensemble des éléments constituant ce programme dans le prochain1.4 LE BUT ET LES OBJECTIFS DE LA RECHERCHEDans ce poin~il est question des objectifs et de la clientèle visée par cette présente évaluationainsi que des limites de cette recherche.1.4.1 Le but et l'objectif généralLe but général de cette recherche est l'amélioration des stratégies de prévention du suicidedestinées aux jeunes de niveau secondaire, en milieu scolaire.L'objet principal qui en découle est,